【題目】近日安微省遭受了嚴重的干旱，農民顆粒無收，關于水的說法正確的是( )
A.過濾后的水可直接飲用B.隔夜的白開水，必須倒掉
C.生活中燒開水可降低水的硬度D.蒸餾的過程是化學變化
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫這四種氣體中，按要求將物質的名稱填寫在空白處．
（1）屬于空氣污染氣體的________；
（2）能支持燃燒的氣體是________；
（3）可用做食品保鮮氣體的是________；
（4）空氣中含量最多的氣體是________；
（5）用于醫療急救的氣體是________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是( )
A.原子一定有原子核和核外電子B.氯離子失去一個電子可變成一個氯原子
C.相對原子質量是一個比值，無單位D.分子相同，構成物質的化學性質相同
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在點燃條件下，4.4g C3H8與12.8g氧氣恰好完全反應，生成7.2g水，4.4g二氧化碳和agX則該反應的化學方程式為_______________________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某實驗小組的同學用氯化鈣粉末、碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品適合在實驗室制取CO2。請你參與下列的探究并回答問題。
【資料卡片】硫酸鈣微溶于水，易在碳酸鈣表面形成一層隔膜。
【提出問題】上述的酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2？
（1）【方案設計】小紅認為可選用稀硫酸、氯化鈣反應制得CO2 ， 小江認為不可能，小江的理由是。大家經過討論后，設計了如下三個實驗進行對比分析。
（2）【實驗與結論】請你填寫實驗報告中①、②處的內容。
實驗 | 實驗現象 | 實驗分析、結論 |
A | 劇烈反應，急速放出大量氣泡 | 反應速率過快，氣體不便收集，不宜于實驗室制取二氧化碳 |
B | 產生氣泡，速率迅速減慢，隨后反應幾乎停止 | 無法持續產生CO2 ， 不能用于實驗室制取CO2 |
C | ② |
（3）根據探究結論，適合在實驗室制取二氧化碳的反應原理為 (用文字表達式表示)。
（4）分析：實驗室不能用實驗B制取二氧化碳的原因是。
（5）【拓展與遷移】①由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，例如反應速率要適中，便于收集等。請你再寫出一種需要考慮的因素：。
②以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數據。
通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與有關；
從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關系是：。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列做法不會造成水污染的是（ ）
A.用第四代光譜殺菌消毒劑ClO2對水進行消毒殺菌
B.工業廢水、廢物的任意排放
C.農業上大量施用農藥和化肥
D.生活中大量使用含磷洗衣粉
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