（4分）A、B、C、D、E為中學化學常見物質，其中A、C為金屬單質，E為非金屬單質，右圖是它們之間的相互轉化關系。請回答：
（1）反應①的基本反應類型是 ； （2）C的化學式為 ；
（3）寫出反應②的化學方程式 。
（4）A和稀硫酸、雙氧水生成X的化學方程式 。
（1）化合 （2）Fe （3）CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
（4）Cu+ H2O2+H2SO4==CuSO4+2H2O
解析試題分析：這是一個框圖式的推斷題，找到題目的“題眼”，包括特殊的反應、特殊的現象、特殊的反應條件及常見的三角關系等，此題題眼紅色金屬單質A，可以判斷為銅，故B為氧化銅，X溶液中既有生成的硫酸銅，又有過量的硫酸，所以可判斷金屬單質C為鐵，自然淺綠色溶液為硫酸亞鐵，無色氣體E為氫氣
（1）反應①方程式為：2Cu + O2△ 2CuO，反應類型是化合反應
（2）金屬單質C為鐵，化學式為Fe
（3）反應②是氧化銅與稀硫酸反應，化學方程式為：CuO+H2SO4==CuSO4+H2O
（4）A為銅，X溶液為硫酸銅，所以A和稀硫酸、雙氧水生成X的化學方程式：Cu+ H2O2+H2SO4==CuSO4+2H2O
考點：框圖式的推斷題，常見金屬的化學性質，酸的化學性質
新編小學單元自測題系列答案
字詞句段篇系列答案科目：初中化學 來源： 題型：填空題
提純某KCl樣品（含有少量的MgCl2和K2SO4）的方案（所加試劑均過量）如下：
樣品
溶液
濁液
濾液
溶液
回答下列問題：
（1）步驟①和③的實驗操作均用到的玻璃儀器有玻璃棒和 ．
（2）步驟②得到的濁液中含有Mg（OH）2和BaSO4沉淀，寫出生成BaSO4的化學方程式 ．
（3）確定步驟③所加的K2CO3是否過量的方法是：在加入K2CO3后的濁液中取少量上層澄清液于試管，然后滴加K2CO3溶液，若沒有白色沉淀生成，則說明所加K2CO3 ．
（4）步驟④得到的溶液的溶質除了KCl外，還含有 （填化學式）．若要得到KCl晶體，還要進行如下操作：將溶液倒入 （填儀器名稱）中，加熱蒸發并用玻璃棒不斷攪拌，直到 時（填現象），停止加熱，用余熱使水分蒸干．
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
有A～F六種無色的液體，已知液體E有咸味，其溶質可作為調味品，其余分別是稀鹽酸、碳酸鈉溶液、氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液、水中的某一種，請根據下面實驗現象回答問題．
Ⅰ．將少量A分別滴入適量的B、C、D、F中，均沒有明顯現象；
Ⅱ．將少量B分別滴入適量的A、C、D、F中，C中有氣泡出現，其余均沒有明顯現象；
Ⅲ．將少量D分別滴入適量的A、B、C、F中，均沒有明顯現象．
（1）液體E中的溶質是 ．
（2）寫出B滴入C中發生反應的化學方程式 ．
（3）根據實驗現象能判斷出的液體是 ．
（4）將少量C分別滴入適量的A、B、D、F中，寫出觀察到的現象 ．
（5）對還沒有確定的液體，下列幾種鑒別方法中，正確的是 （填序號）．
A．分別滴加稀鹽酸B．分別滴加澄清石灰水C．分別滴加紫色石蕊溶液D．分別滴加無色酚酞溶液．
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
（10分）如圖所示的是物質A～G相互間的關系（“→”表示物質間存在的轉化關系，“—”表示兩端的物質能發生化學反應）A、F都是單質；F是使用最多的金屬材料； B是導致溫室效應的主要氣體；在工業上，C廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等；E是一種藍色溶液．請回答：
（1）C的化學式 （2）寫出E的一種用途 ．
（3）①、寫出標號①的化學反應方程式： ．
②、反應②的基本反應類型是 ．
（4）以上7種物質中屬于氧化物的是 （填化學式），
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
（4分）某同學為了繪制“葉脈書簽”，用A、B兩種固體（一種是鹽，另一種是堿）配制了浸泡樹葉的混合溶液，A、B的溶液以及它們的混合溶液存在如下關系：
（1）反應③中的白色沉淀是CaCO3，則反應①中可以觀察到的實驗現象是 。
（2）A的名稱是 ；B的化學式可以是 。
（3）反應②的化學方程式是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
有一包白色粉末可能由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4、中的一種或多種物質組成。小明為了探究其成分，設計并完成了如下圖所示的實驗。
根據以上實驗，回答：
操作①是
原固體粉末中一定沒有的成分是
生成沉淀A的化學方程式是
根據上述實驗 （填‘能’或‘不能’）確定原固體粉末中含有NaCl、NaNO3。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
某興趣小組在實驗室發現了一塊綠色的孔雀石標本，查閱資料知其主要成分是Cu2（OH）2CO3．他們以Cu2（OH）2CO3為原料制取銅，其工藝流程如圖所示．
（1）過濾操作中用到的鐵制儀器為
（2）無色氣體A的化學式是 ，大氣中該氣體含量不斷上升，會導致 增強，全球氣候變暖．
（3）寫出藍色溶液B與鐵粉發生反應的化學方程式 ．
（4）試劑E可選用 溶液．
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
（5分）如圖中的A、B、C、D、E是初中化學常見的純凈物，且分別是由H、C、O、Cl、Na、Ca中的兩種或兩種以上元素組成。其中氣體A為氧化物，且兩種元素質量之比為3：8；固體B由三種元素組成，取少量B放入試管中，加入水振蕩，溶液呈渾濁狀。將B久置于A中能生成物質C，將C放入D溶液又能生成A。且圖中“—”表示兩端的物質間能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物或生成物已略去。
（1）E的化學式為 ；
（2）寫出下列反應的化學方程式：由C生成A ；B與D 。
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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題
化學興趣小組利用廢燒堿（含少量Na2CO3、NaCl、MgCl2、CaCl2等）制Na2CO3·10H2O。
【制取流程】
【相關資料】①Na2CO3+H2O+CO2＝2NaHCO3
②2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑
③在NaHCO3溶液中加入BaCl2溶液，可發生如下反應：
2NaHCO3+BaCl2＝BaCO3↓+2NaCl+ H2O+CO2↑
④碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的晶體如下圖所示：
【問題討論】
（1）濾渣主要成分為Mg（OH）2和 ，產生Mg（OH）2的化學方程式 。
（2）操作Ⅰ需使用的玻璃儀器有：燒杯、 和玻璃棒。
（3）取少量溶液B，加入BaCl2溶液，充分混合，若觀察到 （填現象），則溶液B中含NaHCO3。
（4）結晶后，過濾時的溫度須低于 ℃。
（5）“母液”不能沿流程中虛線路徑循環使用，原因是 （選填序號）。
①“母液”不含Na2CO3 ② “母液”多次循環后，NaCl含量增加
【組成確定】
（6）取少量的粗產品，加水溶解，加足量 （選取數字序號，下同），充分攪拌，再加少量 ，無沉淀，證明其中不含NaCl。
①AgNO3溶液 ②稀鹽酸 ③稀硝酸
（7）興趣小組同學取32.8g干燥粗產品，用如圖所示裝置（夾持儀器省略）進行實驗
查閱資料1：Na2CO3?10H2O加熱至32℃，開始分解失水，充分加熱可以完全失水；
NaHCO350℃時開始分解，270℃完全分解，Na2CO3受熱不分解
查閱資料2：Ba(OH)2溶液能吸收CO2，Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O
①實驗前先要 ，再裝入粗產品，裝置A的作用是 。
②粗產品加熱至270℃，據 （填裝置編號及現象），可知粗產品中含 。
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