【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是
A. 2個(gè)一氧化碳分子──2Co B. 結(jié)構(gòu)示意圖為
的粒子：Mg2+
C. FeCl2中Fe元素的化合價(jià)： 
D. 2個(gè)氫原子：H2
【答案】B
【解析】A. 化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。元素符號(hào)的書(shū)寫(xiě)：一個(gè)字母大寫(xiě)，兩個(gè)字母第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)。2個(gè)一氧化碳分子──2CO B. 同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽(yáng)離子中：質(zhì)子數(shù)>核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)<核外電子；離子符號(hào)書(shū)寫(xiě)：元素（或根）符號(hào)右上角的數(shù)字表示一個(gè)離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負(fù)號(hào)在右，電荷數(shù)為1時(shí)，1不寫(xiě)；結(jié)構(gòu)示意圖為
的粒子：Mg2+；C. 元素化合價(jià)的書(shū)寫(xiě)：在元素符號(hào)的正上方標(biāo)化合價(jià)的數(shù)值，正負(fù)號(hào)在左，數(shù)字在右。 FeCl2中Fe元素的化合價(jià)： 
D. 元素符號(hào)的前邊加數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)，2個(gè)氫原子：2H；選B
快樂(lè)暑假暑假能力自測(cè)中西書(shū)局系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，結(jié)合圖示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，b中收集到的氣體是____________ ，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由 __________________組成的；
（2）在做如圖乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到的現(xiàn)象為_____________________________________，說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)是_____________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量X，Y的兩種金屬，分別放入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示（已知X，Y在生成物中化合價(jià)均為
價(jià)）；則下列說(shuō)法不正確的是
A、生成氫氣的質(zhì)量：
B、相對(duì)原子質(zhì)量：
C、金屬活動(dòng)性：
D、消耗硫酸的質(zhì)量：
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①___________，②__________。
（2）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，要得到較純凈的氣體，應(yīng)選用的制取裝置的組合是________（填字母），寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________。
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至__________處。
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。
③緩慢往外拉動(dòng)注射器C的活塞，觀察到______，表示裝置E的氣密性良好。
（4）在實(shí)驗(yàn)室中，I裝置被稱做“萬(wàn)能瓶”，具有多種用途，仔細(xì)觀察右圖裝置的特點(diǎn)回答下列問(wèn)題：
①實(shí)驗(yàn)室收集氣體若用I裝置替代G裝置，則氣體應(yīng)從_______口進(jìn)入（填a或b）。
②J、K裝置任選一裝置，闡述該裝置的用途：_________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）寫(xiě)出儀器①的名稱______。收集某氣體只能用E裝置，可推測(cè)該氣體具有的性質(zhì)是_________ 。
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的發(fā)生裝置是____（填選項(xiàng)），反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生和收集裝置是_______，（填選項(xiàng)）CO2氣體中常含有的雜質(zhì)是_______。為了得到純凈、干燥的氣體，除雜裝置的導(dǎo)管氣流方向連接順序是________（填選項(xiàng)）。
A．a(chǎn)→b→c→d | B．b→a→c→d | C．c→d→a→b | D．d→c→b→a |
（4）除雜過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有兩種失去標(biāo)簽的氮肥，分別是氯化銨和尿素，其中屬于有機(jī)物的是_____（寫(xiě)化學(xué)式），可用熟石灰鑒別這兩種氮肥，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】人體內(nèi)一些體液的近似pH如下，其中堿性最強(qiáng)的是
A．胃液（0.9~1.5） B．胰液（7.5~8.0）
C．膽汁（7.1~7.3） D．血漿（7.35~7.45）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】現(xiàn)有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法不正確的是（ ）
A. 它們表示四種元素
B. ②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
C. ②③ 表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似
D. ①④表示的是原子
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】膜分離是一種常用的分離技術(shù)。二氧化硅能用于制造 CO2分離膜，CO2通過(guò)此膜后被氨水吸收（如圖1所示），轉(zhuǎn)化為可作化肥的（NH4）2CO3。
（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖1所示CO2轉(zhuǎn)化為（NH4）2CO3的化學(xué)反應(yīng)方程式（已知水參加了反應(yīng)）：_____。
（2）CO2形成的超臨界CO2流體可用于從香蘭草豆莢粉中提取香蘭素（ C8H8O3）（如圖2）。
①圖2中由香蘭素的乙醇溶液得到香蘭素的過(guò)程中，發(fā)生的是________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
②圖2所示提取香蘭素的過(guò)程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)有_____________________。
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