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7．取一濾紙條，等間距滴入10滴無色酚酞溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內有白煙產生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現象．則下列說法中不正確的是（　　）

	A．	濃氨水和濃鹽酸都屬于易揮發性物質
	B．	該過程中有化學變化發生
	C．	這兩種氣體分子的運動速率都相同
	D．	白煙說明生成物為固體

分析根據已有的分子運動、酸堿指示劑在酸堿溶液中的變色的知識以及反應事實進行分析解答即可．

解答解：A、管內有白煙產生，是因為氨水揮發出的氨氣與鹽酸揮發出的氯化氫反應生成了氯化銨的緣故，說明氨水和鹽酸都屬于易揮發性物質．正確；
B、該過程中氨氣和氯化氫反應生成了氯化銨，產生了新物質，發生了化學變化，正確；
C、據圖可以看出，氨水這邊變色的滴數是7滴，濃鹽酸這邊的滴數是3滴，故氨氣的運動速率大于氯化氫，說明分子的運動速率不同，錯誤；
D、煙是固體顆粒，產生了白煙說明生成物是固體，錯誤；
故選C．

點評本題考查的是常見的酸和堿的揮發性以及反應實質的知識，完成此題，可以依據已有的知識進行．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．

小強同學在公共場所圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）．回校后，小強通過計算氮的質量分數發現該廣告是虛假廣告．
（1）請你寫出小強的計算過程和判斷依據．
計算過程：硝酸銨中氮元素的質量分數為$\frac{14×2}{14×2+1×4+16×3}$×100%=35%＜38%，
結論：此廣告為虛假廣告．
（2）小強認為此廣告會坑害農民，向有關部門反映，技術監督局對該產品取樣分析，發現氮元素質量分數僅為28.0%，則該產品中硝酸銨的質量分數為80%．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

18．現有A、B、C三種物質，A是無色無味的氣體，C是空氣中含量最多的氣體，B在A中燃燒發出白光，放熱，同時只生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體．試判斷A、B、C是何物質，請將它們的化學符號填在空格內．A是O₂；B是C；C是N₂．（填化學符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．

曉琳在實驗課上發現老師在加熱液體時都是使用酒精燈的外焰加熱．好奇的她在老師的指導下點燃了酒精燈并進行了探究，實驗情景如圖所示．
（1）由圖甲可知，酒精燈的火焰分為外焰、內焰和焰心三層．
（2）按如圖甲所示的方法把火柴放到酒精燈的火焰中，則可以看到圖乙中火柴梗最先變黑的部位是A（選填“A”、“B”或“C”）段．由此她可以得出的結論是外焰的溫度最高．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．“頁巖氣”是蘊藏在巖層中的天然氣，被譽為未來能源的“明星”．
（1）天然氣的主要成分是甲烷．甲烷中碳的質量分數是75%，它是一種最簡單的化合物（填“化合物”或“單質”）
（2）天然氣屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源．為緩解能源危機，人們正積極開發利用新能源，下列屬于新能原的是c（填字母序號）．
a．煤 b．石油 c．氫能
（3）天然氣是重要的化工原料，一定條件下CH₄與CO₂反應生成CO和H₂，該反應化學方程式是CH₄+CO₂$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2CO+2H₂，CO和H₂在一定條件下可合成液體燃料甲醇CH₃OH，反應中CO和H₂的分子數之比為1：1．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．現有化學方程式：
（1）2H₂+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H₂O
（2）2Mg+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO
（3）4P+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅，你發現它們的共同特征有哪些？（寫出兩條即可）
（1）反應條件均為燃燒，（2）生成物均為氧化物．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．說出下列數字2的含義
①O₂1個氧分子中含有2個氧原子；
②2H氫原子的個數為2；
③Mg²⁺一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷；
④$\stackrel{+2}{Mg}$鎂元素的化合價為+2價．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．根據圖1和圖2回答下列問題：

（1）分析圖1可知，在水蒸發的過程中，下列說法正確的是A、C（填序號）．
A、水分子不斷運動 B、水分子之間間隔不變
C、氫、氧原子不發生改變 D、水分子大小改變
（2）分析圖2可知，試管A中的氣體為氫氣，B中的氣體為氧氣，A、B試管中產生的氣體體積之比為2：1．
（3）寫出水通電反應的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，該反應的基本類型為分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）實驗室采用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的發生裝置是A（填序號，下同），需改進之處是在試管口塞一團棉花，反應的文字表達式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（2）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應選擇的發生裝置是B，反應的文字表達式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）收集氧氣可以選擇裝置C，當觀察到氣泡連續、均勻的冒出時時才開始收集，否則收集的氧氣不純．如果選用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則證明已收集滿．
（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小．則制備甲烷氣體需要發生裝置是A（填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是C．

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