如圖1是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線．t2℃時，向兩個燒杯中加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，再分別加入100g水，并充分攪拌，觀察到如圖2所示的現(xiàn)象．下列說法中，不正確的是（ ）| A、燒杯①中加入的是乙物質(zhì) | B、t2℃時，燒杯②中溶液可能是飽和溶液 | C、降溫到t1℃，燒杯②中有固體析出，且固體質(zhì)量與燒杯①中固體質(zhì)量相等 | D、升高溫度可使兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)均增大 |
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| A、將甲的溶液從t2℃降到t1℃，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小 | B、t2℃時，甲、乙的飽和溶液各100g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等 | C、當溫度高于0℃而低于t1℃時，乙的溶解度比甲的溶解度大 | D、t2℃時，蒸發(fā)溶劑可使乙的飽和溶液析出晶體后變?yōu)椴伙柡腿芤?/span> |
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| A、甲的溶解度大于乙的溶解度 | B、t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)均為15% | C、t1℃時，加入甲物質(zhì)可使不飽和的甲溶液變成飽和 | D、t2℃時，等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液都降溫到t1℃時，析出晶體一樣多 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
| A、根據(jù)溶解度曲線圖，可以判斷從溶液中獲得晶體的方法 | B、根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，可以判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生 | C、根據(jù)元素的相對原子質(zhì)量表，可以判斷元素的化學(xué)性質(zhì) | D、根據(jù)金屬活動順序表，可以判斷金屬能否置換某些鹽溶液中的金屬元素 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
如圖是M和N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法中不正確的是（ ）| A、M的溶解度大于N的溶解度?? | B、N物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小?? | C、在50℃時，100g的水最多能溶解50g的M | D、在20℃時，M和N的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同 |
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圖1是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，圖2是盛水的燒杯中放著t2℃下甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的試管（不考慮溶劑的蒸發(fā)）．根據(jù)圖象和有關(guān)信息判斷，下列說法中錯誤的是（ ）| A、t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為：甲＞乙 | B、t2℃時，將等質(zhì)量甲、乙兩種物質(zhì)制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為：甲＜乙 | C、將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液都從t2℃降至t1℃時，兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 | D、向燒杯內(nèi)的水中加入一定量NH4NO3固體后，只有盛放甲溶液的試管中有晶體析出 |
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如圖是甲、乙、丙三種不同物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解圖曲線．將t3℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液（無固體存在），進行以下操作．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）| A、t1℃時，分別取出相同質(zhì)量的甲、丙兩種飽和溶液升溫到t2℃時，甲和乙溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等 | B、t2℃時，將甲、乙兩種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水，析出晶體的質(zhì)量可能不等 | C、將三種飽和溶液分別從t3℃降低到t2℃時，甲和乙溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小，丙的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變 | D、當甲的飽和溶液中含有少量乙時，可以采取冷卻熱飽和溶液的辦法提取乙 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
溶液在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛．下列關(guān)于溶液和溶解度的說法不正確的是（ ）| A、氯化鈉溶液是由Na+、Cl-和水分子組成的混合物 | B、除去碳酸鈉中混有的少量氯化鈉雜質(zhì)，可采用降溫結(jié)晶的方法 | C、t1℃時，要完全溶解30g氯化鈉形成溶液，至少需要水100g | D、t1℃時，把碳酸鈉的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海軇┵|(zhì)量一定不變 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
| A、玻璃棒 | B、坩堝鉗 | C、燒杯 | D、膠頭滴管 |
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