【題目】甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說(shuō)法中，正確的是（ ）
A. 20℃時(shí)，甲、乙飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B. 將40℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至20℃，溶劑質(zhì)量不變
C. 40℃時(shí)，分別在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 40℃時(shí)，分別在100 g水中加入30 g 甲、乙，同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液
【答案】BD
【解析】
A、20℃時(shí)，甲、乙飽和溶液的質(zhì)量沒(méi)有確定，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量不能確定，故A錯(cuò)誤；
B、將40℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至20℃，會(huì)析出晶體，溶劑質(zhì)量不變，故B正確；
C、40℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度不相等，所以分別在100g水中加入50g甲、乙，兩種物質(zhì)都是飽和溶液，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等，故C錯(cuò)誤；
D、20℃時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度都是30g，所以40℃時(shí)，分別在100 g水中加入30g甲、乙，同時(shí)降溫至20℃，甲、乙溶液均為飽和溶液，故D正確。故選BD。
寒假天地重慶出版社系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是A、B、C、D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是硒元素在元素周期表中的信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)：
（1）圖中A、B、C、D四種粒子中屬于原子的是_____（填字母）．
（2）E中硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是_____．
（3）寫出下圖中一種金屬單質(zhì)在空氣中生成致密氧氣膜的反應(yīng)方程式_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)繪制了如圖甲所示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，依據(jù)圖甲、圖乙回答下列問(wèn)題：
（1）在t1℃時(shí)，X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____．
（2）我國(guó)有許多鹽堿湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3，那里的人們“冬天撈堿，夏天曬鹽”．據(jù)此你認(rèn)為圖甲中_____（填字母）曲線與純堿的溶解度曲線相似．
（3）如圖乙所示，20℃時(shí)向小燒杯中加入適量的固體物質(zhì)A，若Z的飽和溶液中有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體A可能是_____；將Z的飽和溶液換為X的飽和溶液，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作，若觀察到X的飽和溶液中同樣有部分溶質(zhì)析出，則加入的固體物質(zhì)A可能是_____．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法不正確的有（ ）
①除去二氧化碳中混有的少量氧氣，可以通入一氧化碳后點(diǎn)燃，將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳
②實(shí)驗(yàn)室用6%的氯化鈉溶液配制3%的氯化鈉溶液，量取6%的氯化鈉溶液時(shí)俯視讀數(shù)，若其他操作均正確，則所配溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于3%
③將a克銅和碳的混合物在氧氣中充分灼熱，冷卻、稱量，發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量仍為a克，該混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
④某碳酸鈉溶液中可能含有另一種溶質(zhì)，取一定量該溶液，逐滴滴加稀鹽酸，產(chǎn)生氣體的體積與加入稀鹽酸的體積關(guān)系如圖所示，則該碳酸鈉溶液中一定含有氫氧化鈉
A. 1種B. 2種C. 3種D. 4種
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2018年平昌冬奧會(huì)閉幕式上，北京市長(zhǎng)陳吉寧接過(guò)巴赫主席轉(zhuǎn)交的五環(huán)旗，向全世界正式宣布冬奧會(huì)正式進(jìn)入北京時(shí)間。如圖為輪滑鞋的構(gòu)造，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)所標(biāo)物質(zhì)中，屬于金屬材料的是_____(寫出一種即可)；
(2)用鋁合金而不用純鋁做支架的原因_____；
(3)輪滑鞋在雨天使用后不注意保養(yǎng)，橡膠輪里面的鋼制軸承容易生銹，影響使用。鋼制軸承生銹是因?yàn)榻佑|了_____；
(4)用一個(gè)化學(xué)力程式證明金屬鋁、鐵的活動(dòng)性_____；
(5)小芳將長(zhǎng)條狀鋁片的一端放在酒精燈火焰上灼燒片刻，輕輕搖動(dòng)鋁條，受熱段會(huì)左右搖晃，卻不像蠟燭那樣滴落。為探究其原因，小芳查閱資料得知：鋁的熔、沸點(diǎn)分別是660℃、2460℃；氧化鋁的熔、沸點(diǎn)分別為2054℃、2980℃．試解釋上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過(guò)濾后得到澄清濾液。同學(xué)們對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了一系列的探究。
（提出問(wèn)題）M溶液中的溶質(zhì)是什么？
①是Ca（OH）2 ②是CaCl2
（收集資料）CaCl2水溶液呈中性
（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中，向其中滴入_____； | 溶液變紅 | M是Ca（OH）2 |
（提出猜想）過(guò)濾后澄清濾液中含有哪些溶質(zhì)
猜想一：NaOH；
猜想二：NaOH和_____；
猜想三：NaOH和Na2CO3。
（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們針對(duì)“猜想三”進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾液于試管中，緩緩滴入幾滴稀鹽酸 | 沒(méi)有氣泡產(chǎn)生 | “猜想三”不成立 |
他們對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的判斷_____（填“正確”或“不正確”）。
（繼續(xù)探究）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定濾液中溶質(zhì)的組成：
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
分別取少量濾液于A、B兩支試管中， 在A試管中加入CaCl2溶液， 在B試管中加入Na2CO3 溶液。 | 若A中產(chǎn)生白色沉淀，B中沒(méi)有沉淀 | “猜想三”成立 |
若A中沒(méi)有沉淀，B中的現(xiàn)象 是_____； | “猜想二”成立 | |
若A、B中都沒(méi)有沉淀產(chǎn)生 | “猜想一”成立 |
（反思與拓展）當(dāng)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)只有NaOH時(shí)說(shuō)明反應(yīng)物之間量的關(guān)系是_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
此時(shí)觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的；實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后，同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣，于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)
（1）（提出問(wèn)題）濾液中可能含有哪些溶質(zhì)？
（猜想與假設(shè)）猜想一：溶質(zhì)為NaCl
猜想二：溶質(zhì)為NaCl和BaCl2
猜想三：溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和HCl
你認(rèn)為以上猜想_____不合理；理由是_____（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）；請(qǐng)寫出你的猜想_____。
（2）（實(shí)驗(yàn)探究）小紅為了驗(yàn)證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論：猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論是否嚴(yán)密_____（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)”）。
為了驗(yàn)證你的猜想，請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/span>
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取濾液適量于試管中，向其中滴加適量_____溶液 | 溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色 | 你的猜想成立 |
（3）（歸納與總結(jié)）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，我們能夠總結(jié)出：在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮_____。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】鹽城悅達(dá)汽車以其優(yōu)良的性價(jià)比得到了越來(lái)越多消費(fèi)者的喜愛(ài)．
（1）汽車電路中導(dǎo)線是金屬銅，是利用了銅的_____性．
（2）汽車外殼主要是鋼，鋼的硬度_____純鐵，鋼的熔點(diǎn)_____純鐵（填“＞”“＜”“=”）．
（3）關(guān)于乙醇汽油的下列說(shuō)法中不正確的是_____（填序號(hào)）．
A使用乙醇汽油可減少大氣污染 B乙醇可以用糧食發(fā)酵而成
C使用乙醇汽油可以明顯減少溫室效應(yīng) D使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
（4）全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的四分之一。
某學(xué)生想探究鐵生銹是否必須同時(shí)有空氣和水，他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支干凈的試管中，再各加入某些物質(zhì)或用品進(jìn)行研究。
①一周后，編號(hào)為_____的試管中鐵釘明顯生銹，說(shuō)明鐵與_____和_____反應(yīng)生成了鐵銹。
②比較吐魯番盆地和海南島兩地，鐵生銹相對(duì)較慢的地區(qū)是_____，理由是_____。
（5）現(xiàn)有銀、銅、鐵三種金屬,某研究小組的同學(xué)為探究銀、銅、鐵的金屬活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn):
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸中;Ⅱ.將銀片浸入稀硫酸中;Ⅲ.將鐵片浸入硫酸銅溶液中。
①實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,溶液由無(wú)色逐漸變?yōu)闇\綠色。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用_____的方法檢驗(yàn)。
②上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序,請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>(寫出實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象):_____。
根據(jù)以上探究,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。
③將銀、鐵兩種金屬分別放入_____溶液中,即可驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。
（6）100噸含氧化鐵80%的赤鐵礦可煉得含雜質(zhì)4%的生鐵多少噸？_____
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題：
（1）氣體的溶解度隨溫度變化的情況與______（填“甲”、“乙”或“丙”）相似。
（2）t2℃時(shí)，將65g甲固體加入到100g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，得到溶液的質(zhì)量為________g。
（3）要使接近飽和的乙溶液變?yōu)轱柡腿芤海刹捎玫囊环N方法是________。
（4）若將t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫到t1℃,則其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________（填“變大”、“變小”或“不變”）。
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