某實驗小組探究酸的化學(xué)性質(zhì)，在做鹽酸除鐵銹的實驗時發(fā)現(xiàn)：
⑴將帶銹鐵釘放入試管后加入稀鹽酸，看到鐵銹消失，溶液呈黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，待鐵銹消失后又看到
現(xiàn)象。
⑵課后清洗儀器時，一同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管中的黃色溶液變成淺綠色，表明此時的溶液已變?yōu)?u> 溶液。這是由于過量的鐵繼續(xù)與黃色溶液的主要成分反應(yīng)造成的，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
如圖中用字母表示的10種物質(zhì)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．N和F是常見的非金屬單質(zhì)，其余均為化合物．圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)，圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)。
（1）N在空氣中體積分?jǐn)?shù)約占，則N的化學(xué)式為 ；若X、Y、Z的類別不同，則Y的類別為 （選填酸、堿、鹽、有機(jī)物）。
（2）請寫出E+N→D反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；
B→N 。
（3）若M在變化前后由紅色變?yōu)楹谏瑢懗龇洗爽F(xiàn)象E+M→D的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
為了證實I項中的結(jié)論，請從II項中選出相應(yīng)的實驗方法，并從III項中選出相應(yīng)的實驗現(xiàn)象，將正確的答案的序號寫在答案欄中：
| Ⅰ實驗結(jié)論 | Ⅱ?qū)嶒灧椒?br /> | Ⅲ實驗現(xiàn)象 | 答案 |
| （1）無色液體是石灰水 （2）某溶液呈堿性 （3）某溶液中含有Cl﹣ | A．加入硝酸銀溶液及稀硝酸 B．加入無色酚酞試液 C．通入二氧化碳 | a．有白色沉淀生成 b．變紅色 c．變藍(lán)色 | 1 |
| 2 | |||
| 3 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
甲、乙兩工廠的廢水未經(jīng)處理向外排放．測得甲廠廢水中含有兩種離子，明顯呈黃色．乙廠廢水中含有三種離子，兩廠廢水共含有Ba2+、Fe3+、OH﹣、SO42-、NO3-五種離子．由此可知，甲廠廢水中所含的陰離子是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
某化學(xué)小組同學(xué)從微觀角度進(jìn)一步理解復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)．
（1）復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)是某些陰、陽離子結(jié)合生成沉淀、氣體或 的過程．
（2）根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)，形成一個復(fù)分解反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)圖（如圖所示，圖中直線相連的陰、陽離子之間能夠兩兩結(jié)合發(fā)生反應(yīng)），請選擇合適的離子填入如圖括號內(nèi)（ ， ），使其兩兩結(jié)合時，一個有氣體產(chǎn)生，一個有沉淀（注：沉淀與珍珠粉的成分相同）生成，其中有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
化學(xué)撲克是用卡片類撲克為載體，按照一定規(guī)則進(jìn)行游戲的一種學(xué)習(xí)方式。請你和大家一起來玩化學(xué)撲克吧。
（1）對出規(guī)則：甲出一對表示相同物質(zhì)的牌，其他玩家也必須跟進(jìn)任何一結(jié)表示相同物質(zhì)的牌。若甲出的牌為：“生石灰”、“CaO”。乙有如下五張牌：“氫氧化鈉”、“氫氧化鈣”、“火堿”、“NaOH”、“Ca(OH)2”，則乙有種符合對出規(guī)則的出牌組合；
（2）單補規(guī)則：甲出一張牌作為反應(yīng)物，乙必須跟出一張能與其反應(yīng)的牌，當(dāng)反應(yīng)物湊齊后，后面的玩家才能跟出該反應(yīng)的生成物。若甲出的牌為“CaCO3”，乙有如下四張牌：“氧氣”、“鹽酸”、“ NaOH”、“ CuO”，則乙應(yīng)跟出的牌為 ；丙有如下四張牌：“CO2”、“CaCl2”、“CO”、“H2O”，丙不能跟出的牌為 ；
（3）串出規(guī)則：甲出一個化學(xué)方程式，其他玩家也必須跟進(jìn)一個基本反應(yīng)類型相同的化學(xué)方程式。若甲出“NaOH+HCl=NaCl+H2O”，則乙應(yīng)出 （填字母）。
| A．NH3+HCl=NH4Cl | B．H2CO3=H2O+ CO2↑ |
| C．H2S+Cl2=" 2HCl" +S↓ | D．KI+AgNO3=KNO3+AgI↓ |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
下列框圖中是某品牌“潔廁靈”標(biāo)簽上的部分文字．
（1）請推測該潔廁靈呈（填“酸”或“堿”） 酸 性．要在家中驗證此結(jié)論，可采用的一種方法是 ．
（2）從環(huán)保或安全角度分析，使用潔廁靈時應(yīng)注意的事項之一是（不能與框圖中內(nèi)容重復(fù)） ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：探究題
復(fù)分解反應(yīng)的定義可以用字母AB+CD=AD+CB來表示．某化學(xué)興趣小組探究稀鹽酸與以下四種物質(zhì)是否能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)：
| NaCl溶液 | K2CO3溶液 | AgNO3溶液 | NaOH溶液 |
| | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
| 實驗1 | 在K2CO3溶液中加入稀鹽酸 | | 稀鹽酸與K2CO3溶液發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng) |
| 實驗2 | 在AgNO3溶液中加入稀鹽酸 | 有白色沉淀生成 | |
| 實驗3 | 在NaOH溶液中加入稀鹽酸 | 沒有明顯現(xiàn)象 | 甲乙同學(xué)：不發(fā)生反應(yīng) |
| 實驗內(nèi)容與操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
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