【題目】下列物質(zhì)中屬于氧化物的是（ ）
A.O2
B.KMnO4
C.H2SO4
D.MgO
發(fā)散思維新課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生產(chǎn)實際和實驗室有很多金屬材料．
（1）鐵制品表面經(jīng)常涂上一層鋁粉，鋁具有較好的抗腐蝕性能的原因是什么？
（2）為驗證質(zhì)量守恒定律，某同學設(shè)計了如圖實驗，說明該實驗不能達到實驗?zāi)康睦碛桑?/span>
（3）探究金屬活動性順序時，某學生測定硫酸銅溶液的pH＜7．將鋅粒放入硫酸銅溶液中（溶劑不參與反應(yīng)），鋅粒表面有紫紅色物質(zhì)析出，還有無色無味氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象，推測該氣體可能是 ．
（4）某興趣小組想從含有氯化亞鐵、氯化銅的廢液中回收金屬銅和氯化亞鐵晶體，設(shè)計了如下實驗方案．結(jié)合實驗方案回答下列問題：
①操作Ⅲ的名稱是 ， 除去的物質(zhì)是（填化學式）；
②操作Ⅱ中加入過來的試劑B的目的是什么？；
③寫出加入過量試劑A發(fā)生反應(yīng)的化學方程式． ．
（5）某同學用一氧化碳還原氧化鐵的實驗測定某赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，取10.0g樣品進行實驗，將產(chǎn)生的氣體通入足量的氫氧化鈉溶液中，測得其質(zhì)量增加6.6g，請計算該赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示的4個實驗，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論不正確的是（ ）
A.
白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B.
燒杯b中的酚酞溶液變紅色，說明分子不斷運動
C.
甲試管的鐵釘生銹，乙試管的鐵釘不生銹，說明只需與水接觸鐵釘就會生銹
D.
下層蠟燭先熄滅，說明通常狀況下二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，且密度大于空氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C是初中化學常見的液體、氣體、固體，氣球套在試管口且保證密封性能良好。
（1）若A能使紫色石蕊變紅，B為空氣，將固體C倒入試管中產(chǎn)生氣泡，同時氣球因膨脹而鼓起來。液體A，固體C可能是什么物質(zhì)？請給出兩種不同組合（C為不同類別物質(zhì)），組合一： ，化學方程式 ；組合二： ，化學方程式 。
（2）若 A是水，將氣球中的固體C倒入試管中，氣球很快被吸入試管中，氣體B是 固體C是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學性質(zhì)，其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同．結(jié)合此圖回答下列問題： 
a.稀硫酸中陽離子的符號是；
b.反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span>色；
c.反應(yīng)⑤的化學方程式為；
d.圖中只生成鹽和水的反應(yīng)有（填序號）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】酸堿中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中應(yīng)用十分廣泛．如圖所示是氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)的實驗示意圖． 
請據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：① ② ．
（2）A中溶液呈色，C中溶液（氫氧化鈉溶液稍過量）呈色．
（3）該實驗反應(yīng)的化學方程式為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】結(jié)合下圖所示實驗，回答下列問題． 
（1）實驗一的目的是利用濃氨水的堿性和揮發(fā)性，驗證；
（2）實驗二中，證明呼出的氣體比空氣中氧氣含量少的操作是向兩瓶中分別；
（3）實驗三中，通過測定鹽酸和碳酸鈉粉末反應(yīng)前后的質(zhì)量來驗證質(zhì)量守恒定律，前后 兩次稱量結(jié)果不一致，原因是沒有稱量的質(zhì)量．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖為兩種物質(zhì)間發(fā)生化學反應(yīng)的微觀示意圖（一種小球代表一種原子）．下列說法中正確的是（ ） 
A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.1個甲分子由5個原子組成
C.該示意圖中共有2種化合物分子
D.反應(yīng)中乙、丁兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：2
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