【題目】甲、乙、丙三種物質中都含有地殼中含量最多的元素。甲、乙都是由兩種元素組成的化合物，丙是單質； 一定條件下，甲分解生成乙和丙；它們之間有如圖所示的轉化關系( 部分物質和反應條件已略去)。則，乙生成丙的化學方程式為___________；保持甲的化學性質的最小粒子為____________(填名稱)。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。化學學習中同學們既要能夠“見微知著”，也要能夠“見著知微”，而化學用語是聯系宏觀與微觀的重要工具。
（1）從宏觀知微觀。
①詩句“遙知不是雪,為有暗香來。”其中“為有暗香來”從微觀角度解釋，主要是因為_________。
②X氣體在氧氣中燃燒生成氮氣和水，X分子中一定含有的原子是________和_________（填符號，下同）。保持氧氣化學性質的最小粒子是__________；溫度計中的水銀是由__________構成的；地殼中含量最高的金屬元素是__________。
（2）從微觀知宏觀
①下圖中黑、白小球分別表示兩種不同元素的原子，請用A、B、C、D填空，表示單質的是_______；表示的物質可能是氧化物的是________。
②微粒A、B、C、D、E中，對應單質化學性質最穩定的是_______（填編號，下同），屬于同一種元素的是________。D微粒形成的離子的符號為________。微粒A、E形成的化合物的化學式為______。
③用“
”和“
”分別代表氫氣分子和氮氣分子，它們在一定條件下能發生化學反應，反應前后的微觀示意圖如圖所示
a．參加反應的
和
分子的個數比是______。
b．請寫出該反應類型______。
④爆炸性的高能N5+陽離子（氮元素的原子序數為7）被美國加州愛得華空軍基地研究高能材料的化學家合成。關于N5+的說法正確的是________。
A該粒子的電子數為34 B該粒子的質子數為34
C該粒子由5個氮分子構成 D它是一種由5個氮原子構成的單質分子
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是
A. T2℃時，取等質量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質量：甲>乙
B. T2℃時，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和
C. 若甲中混有少量的丙，可采用降溫結晶的方法提純甲
D. T2℃時，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小寒發現他的銅制眼鏡框表面出現綠色物質。查閱資料后，他知道了該物質為銅銹[主要成分是Cu2(OH)2CO3]。銅是在什么條件下銹蝕的？根據銅銹的化學式，小寒猜想銅生銹可能是銅與水、氧氣及二氧化碳共同作用的結果。借鑒“鐵釘銹蝕條件的探究”實驗，小寒設計并進行了如圖所示的實驗(圖中試管內條形物為銅片)。半個月后，他發現只有B試管中的銅片生銹了。請根據實驗回答：
(1)D試管中的銅片不會生銹，可能是因為試管中缺少________(填化學式)的緣故。
(2)從控制變量的角度分析，該實驗還缺少若干對照組，請你補充其中的一組(可圖示)。_________________
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【題目】小明同學設計了如圖裝置驗證二氧化碳的性質，當通入二氧化碳一段時間后， A中發生反應的化學方程式為__________________；B中的現象是_________________；C中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳的性質有___________________。
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【題目】合成氨人類科學技術上的一項重大突破，為化肥工業奠定了基礎，以下是合成氨的工藝流程圖。
資料：常溫下，氮氣沸點是-196°C，氧氣沸點是-183°C。
(1)工業上用分離液態空氣的方法制取氮氣，根據空氣中液氧和液氮的沸點不同，將液態空氣升溫，先逸出的物質主要是________________________________(填化學式)，此過程屬于_______________________________變化(填“物理”或“化學”)。
(2)寫出合成氨氣的化學方程式_______________________________。
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【題目】某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究：
（選擇藥品）
（1）同學們想采用燃燒的方法除去氧氣，選擇的藥品應滿足：既要能消耗氧氣，又不會與空氣中的其他成分反應，同時還要滿足_____。
（2）經討論后同學們選擇了紅磷做為可燃物。紅磷發生燃燒反應的文字或符號表達式_____。
（3）同學們還一致認為不能用鐵絲代替紅磷，原因是_____。
（進行實驗）
同學們進行了如圖1所示的實驗。以下是同學們在實驗過程中的一些做法，正確的是_____（填字母）；
A 實驗前一定要檢查裝置的氣密性
B 點燃紅磷前，彈簧夾要夾緊橡膠導管
C 點燃紅磷后立即伸入瓶中并把塞子塞緊
D 待紅磷燃燒的火焰熄滅后立刻打開彈簧夾
（現象與結論）
若所有操作均正確打開彈簧夾后，同學們觀察到的現象是_____；由此他們得出的關于空氣中氧氣含量的結論是_____。
（改進實驗）
同學們又設計了圖2方案：選用實際容積為20mL的試管作反應容器，將過量的紅磷放入試管中，用橡皮塞塞緊試管口，通過導管與潤滑性很好的針筒注射器組成如圖2的實驗裝置。假設此實驗能按照同學們的設想正常進行，且紅磷所占體積與導管內的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：
（1）若先夾緊彈簧夾，再用酒精燈加熱紅磷，待燃燒結束，并等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到注射器的活塞前沿停在約_____（填數字）mL刻度處。
（2）與圖1的實驗裝置相比較，圖2裝置的一個優點是_____。
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