Question

已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質．其中A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B的相對分子質量小于C，D中含有使用最廣泛的金屬元素．它們在一定條件下的轉化關系如圖所示（其他反應物和生成物已略去）．請回答下列問題：
（1）評述物質B的“利”與“弊”（各寫一條）利：

 

；弊：

 

．
（2）寫出E轉化為D的化學方程式：

 

．

Answer 1

分析：首先：找到解題突破口：解題關鍵；然后：“順藤摸瓜”進行順推、逆推或順、逆推相結合，得出結論；最后：代入原題檢驗．
已知“A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B的相對分子質量小于C，D中含有使用最廣泛的金屬元素”，所以用假設法，可知：A為碳，B為一氧化碳，C為二氧化碳，D為四氧化三鐵，E為氧氣；把結論代入原題中驗證，符合．
（1）由推測可知，B為一氧化碳，它有“利”與“弊”；
（2）推知D為四氧化三鐵，E為氧氣，所以化學方程式為：3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄

解答：解：已知“A、D是黑色固體，B、C、E是無色氣體，B的相對分子質量小于C，D中含有使用最廣泛的金屬元素”，所以用假設法，可知：A為碳，B為一氧化碳，C為二氧化碳，D為四氧化三鐵，E為氧氣；
（1）一氧化碳有“利”方面：作燃料（或冶煉金屬）；有“弊”方面：有毒（或污染環境）；
（2）已知鐵和氧氣點燃條件下生成四氧化三鐵，所以 3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄
故答為：（1）作燃料（或冶煉金屬等其他合理答案）有毒（或污染環境等其他合理答案）
（2）3Fe+2O₂

點燃  .

Fe₃O₄

點評：解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口（突破口往往是現象特征、反應特征及結構特征），導出結論，最后別忘了把結論代入原題中驗證，若“路”走得通則正確．