Question

【題目】某化學興趣小組在學習堿的化學性質時，進行了如圖所示的實驗。

(1)圖1實驗中沒有觀察到明顯現(xiàn)象。若先向氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，再逐滴滴加稀硫酸，觀察到______的現(xiàn)象時，證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學反應。

(2)圖2反應的化學方程式是_____，該反應的基本類型是________反應。

(3)圖3實驗目的是探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應。將注射器中的溶液推入充滿二氧化碳的瓶中，反應的化學方程式是____，出現(xiàn)的現(xiàn)象是____。小方認為此實驗設計不夠完善，他對實驗方案進一步改進，能充分證明二氧化碳確實能與氫氧化鈉發(fā)生化學反應。

(方案1)增加對比實驗：用同樣的裝置，將氫氧化鈉溶液換成_______。

(方案2)取反應后的液體少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。

(4)實驗結束后，小華同學將圖l、圖2兩個實驗試管中的物質全部倒入同一個潔凈的廢液缸中，靜置后，發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍色沉淀，上層清液呈藍色，他判斷該藍色清液中一定含有的溶質是______。

Answer 1

【答案】溶液由紅色變?yōu)闊o色 2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+Na2SO4 復分解 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 氣球脹大 等體積的水 產生氣泡 硫酸鈉和硫酸銅

【解析】

(1)酚酞試液在堿性溶液中呈紅色，在中性或酸性溶液中是無色，圖1實驗中，若先向氫氧化鈉溶液中加入酚酞試液，再逐滴滴加稀硫酸，觀察到溶液由紅色變成無色的現(xiàn)象時，證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了化學反應；

(2)圖2反應是硫酸銅和氫氧化鈉生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，化學方程式是2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+Na2SO4，該反應是由兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，其基本類型是復分解反應；

(3)圖3實驗目的是探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應。將注射器中的溶液推入充滿二氧化碳的瓶中，發(fā)生反應是氫氧化鈉和二氧化碳生成碳酸鈉和水，反應的化學方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，因瓶內氣體減少，壓強變小，小于外界大氣壓，出現(xiàn)的現(xiàn)象是氣球脹大；

(方案1)因二氧化碳能溶于水并和水反應，也能使氣體減少，為證明二氧化碳確實和氫氧化鈉反應了，增加對比實驗：用同樣的裝置，將氫氧化鈉溶液換成相同量的水，比較氣球脹大的程度；

(方案2)如氫氧化鈉和二氧化碳反應了，溶液中就有碳酸鈉，反之，則沒有。而碳酸鈉和鹽酸反應生成氣體，產生氣泡，氫氧化鈉不能。證明氫氧化鈉和二氧化碳反應了的方案還可以是：取反應后的液體少許于試管中，滴加足量的稀鹽酸，出現(xiàn)的現(xiàn)象是產生氣泡；

(4) 靜置后，發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍色沉淀，說明氫氧化鈉和硫酸銅發(fā)生反應，生成了氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，則上層溶液中沒有硫酸，因為氫氧化銅沉淀可溶于硫酸；上層溶液呈藍色說明溶液中含有硫酸銅，則沒有氫氧化鈉，所以上層藍色清液中一定有硫酸鈉和硫酸銅。