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【題目】下列說法中，正確的是（）

A. 任何情況下，氧氣總是無色無味的氣體

B. 有氧氣參加的反應(yīng)一定都是化合反應(yīng)

C. 物質(zhì)在空氣中燃燒，一般都是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)

D. 發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí)會(huì)發(fā)光發(fā)熱

【答案】C

【解析】

A、氧氣有固、液、氣三種狀態(tài)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、有氧氣參加的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，比如蠟燭燃燒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、物質(zhì)在空氣中燃燒，一般都是與空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng)，選項(xiàng)正確；D、緩慢氧化過程沒有發(fā)光現(xiàn)象，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有10ｍL、20ｍL、100ｍL的量筒，現(xiàn)量取18ｍL的鹽酸，應(yīng)取__ｍL 的量筒，量液時(shí)量筒必須放平，視線要與__________________保持水平；若某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體讀出讀數(shù)為18ｍL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)___18ｍL（填“<”、“>”或“＝”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀（KIO3）。其中碘元素的化合價(jià)為（）

A. ＋2價(jià) B. ＋3價(jià) C. ＋5價(jià) D. ＋1價(jià)

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【題目】下列是生活中的物質(zhì)，不屬于混合物的是（）

A. 礦泉水 B. 潔凈的空氣 C. 冰水混合物 D. 稀鹽酸溶液

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【題目】下列變化屬于物理變化的是

A. 酒精揮發(fā) B. 蠟燭燃燒 C. 食物變質(zhì) D. 動(dòng)物呼吸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是（）

A. 氧氣用于火箭發(fā)射，是利用氧氣的可燃性

B. 氮?dú)庥脕肀Ｗo(hù)糧食，是利用氮?dú)獬叵禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

C. 稀有氣體充入霓虹燈，是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光

D. 二氧化碳用于人工降雨，是利用它升華時(shí)吸熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】若長(zhǎng)時(shí)間吸入高濃度的富氧空氣（通常指氧濃度大于40％，醫(yī)學(xué)專家推薦長(zhǎng)期氧療的最佳濃度為22～35％）時(shí)，會(huì)發(fā)生氧中毒現(xiàn)象，這里的“氧”指的是

A. 氧氣 B. 氧化物 C. 氧原子 D. 氧元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)2016年紀(jì)念“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”，請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問題：
（1）通過電解水的實(shí)驗(yàn)，得出了水的組成，電解水的化學(xué)方程式為．
（2）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)．你認(rèn)為下列做法不利于防治水體污染的是．
A.依照法規(guī)加強(qiáng)水資源的監(jiān)測(cè)和管理
B.生活污水任意排放
C.合理使用化肥和農(nóng)藥
D.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
（3）洗碗時(shí)，用洗滌劑清洗油污是利用洗滌劑的作用．
（4）在生活中，當(dāng)水的硬度大或者病菌過多，可以采取的方法降低水的硬度和殺滅病菌，ClO2是一種飲用水消毒劑，其生產(chǎn)的化學(xué)方程式為 2NaClO2+X═2ClO2+2NaCl，據(jù)此式可以推斷出X的化學(xué)式為．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí)： ①不通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時(shí)，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時(shí)，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時(shí)，熱水中的白磷燃燒．能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度（著火點(diǎn)）才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（）

A.②④
B.①②
C.①④
D.③④

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