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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

16．下列各組物質(zhì)中，屬于同一種物質(zhì)的是（　　）

A．

冰、干冰

B．

煤氣、天然氣

C．

石灰石和生石灰

D．

苛性鈉、火堿

分析根據(jù)已有的物質(zhì)的組成進(jìn)行分析解答即可．

解答解：A、冰是水的固體狀態(tài)，干冰是固體二氧化碳，不是同種物質(zhì)，錯(cuò)誤；
B、煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣，天然氣的主要成分是甲烷，錯(cuò)誤；
C、石灰石的主要成分是碳酸鈣，生石灰是氧化鈣，錯(cuò)誤；
D、苛性鈉是氫氧化鈉，火堿是氫氧化鈉，是同種物質(zhì)，正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是常見的物質(zhì)的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）鈉離子Na⁺；（2）鐵元素Fe；（3）硫元素S；（4）四個(gè)磷原子4P．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置來制取各種氣體：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺(tái)．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生和收集裝置是BC或BE（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH₃極易溶于水，其水溶液呈堿性．制取并收集NH₃，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD．
（4）點(diǎn)燃?xì)錃庖郧耙簷z驗(yàn)純度．
（5）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳時(shí)，驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察到木條熄滅．
（6）A用高錳酸鉀來制取氧氣要做的改進(jìn)是：試管口放一團(tuán)棉花．
（7）用C來收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是：氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)．
（8）按圖把A組裝好后馬上要做的下一步是：檢查裝置的氣密性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．

做菜用的一種嫩肉粉，其主要成分是碳酸氫鈉（NaHCO₃）可破壞肉質(zhì)纖維結(jié)構(gòu)、促進(jìn)肉類吸收水分，從而使肉質(zhì)松軟、鮮嫩．小明發(fā)現(xiàn)將拌了嫩肉粉的肉類放到鍋中并加入食醋等調(diào)料燒煮時(shí)產(chǎn)生了大量氣體．他對(duì)此頗感興趣，決定對(duì)其進(jìn)行探究．
Ⅰ、小明對(duì)氣體的成分進(jìn)行了猜測(cè)：氣體中除了醋酸氣體之外，還可能含有水蒸氣和CO₂．
他設(shè)法收集氣體樣品并除去醋酸氣體后，用如圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究．將氣體依次通過A、B兩試劑瓶后，發(fā)現(xiàn)A瓶質(zhì)量增加，B瓶中有白色渾濁物產(chǎn)生．（已知濃硫酸具有吸水性）
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該氣體中一定含有二氧化碳和水蒸氣；
Ⅱ、小明對(duì)二氧化碳的來源做出了兩種猜測(cè)：
猜測(cè)①二氧化碳可能是由碳酸氫鈉受熱分解產(chǎn)生的；
猜測(cè)②二氧化碳可能是由醋酸和碳酸氫鈉反應(yīng)生成的；
針對(duì)以上猜測(cè)，小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：（請(qǐng)你填寫如表）

	實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)1	取碳酸氫鈉樣品少許加入試管中，加熱到不產(chǎn)生氣體為止，并把產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水	試管口有小水滴產(chǎn)生，澄清石灰水變渾濁	猜想①正確
實(shí)驗(yàn)2			猜想②正確

Ⅲ、查閱資料：在百度網(wǎng)頁(yè)中輸入碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)，可以獲知碳酸氫鈉受熱易分解，產(chǎn)物中有碳酸鈉生成．再根據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式2NaHCO₃$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑；
Ⅳ、實(shí)驗(yàn)Ⅰ中有白色粉末剩余，請(qǐng)用兩種化學(xué)方法來驗(yàn)證剩余粉末是碳酸鈉（寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）；
方法一：取少量白色粉末，滴加稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體，并將氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則證明白色粉末為碳酸鈉；
方法二：取少量白色粉末溶于水，加入適量氫氧化鈣溶液，觀察到溶液變渾濁，則證明白色粉末為碳酸鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小新同學(xué)在查閱有關(guān)資料時(shí)無意間了解到：Mg 與 NH₄Cl 溶液能發(fā)生反應(yīng)，生成物中有一種是鹽，

還有氣泡產(chǎn)生．為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究：
【假設(shè)與猜想】
氣體可能是 HCl、NH₃、H₂ 中的一種或幾種．
【查閱資料】
①NH₃+HCl═NH₄Cl ②2NH₃+H₂SO₄═（NH₄）2SO₄
③2NH₃+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+N₂+3H₂O
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）為確定是否含有 HCl，將氣體通入酸化的硝酸銀溶液中，無沉淀產(chǎn)生，則該氣體中無 HCl．
（2）為了探究其他氣體是否存在，又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：
①A 中觀察到酚酞試液變紅色，證明有 NH₃；
②B 中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色粉末，玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠證明有 H₂；
③濃硫酸的作用是吸收氨氣，干燥氫氣．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與 NH₄Cl溶液反應(yīng)生成鹽、NH₃ 和H₂，寫出化學(xué)方程式Mg+2NH₄Cl═MgCl₂+2NH₃↑+H₂↑．
【實(shí)驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為不需要單獨(dú)檢驗(yàn) HCl，就能證明 HCl 不存在．請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說法是否合理是（填“是”或“否”），理由是氨氣能和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．在進(jìn)食過程中與進(jìn)食后，定時(shí)測(cè)定自己唾液的pH，發(fā)現(xiàn)進(jìn)食開始至10分鐘，酸性逐漸增強(qiáng)，10分鐘至40分鐘，酸性逐漸減弱．下列圖象中與事實(shí)符合的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)不屬于溶液的是（　　）

A．

生理鹽水

B．

醫(yī)用消毒酒精

C．

碘酒

D．

蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>	實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
A	驗(yàn)證NaCl溶液中混有鹽酸	取少量溶液，滴加無色酚酞溶液
B	除去稀硝酸中的稀硫酸	加入適量硝酸鋇溶液，過濾
C	除去鐵制品上的鐵銹	將鐵制品長(zhǎng)時(shí)間浸泡在足量的稀硫酸中
D	除去二氧化碳中的一氧化碳	將燃著的木條伸入其中

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．以下列某校學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行氣體制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的裝置圖，回答下列問題．

（1）裝置B中一處明顯的錯(cuò)誤是長(zhǎng)頸漏斗末端沒有插入液面下，改正后，寫出該裝置制取O₂的化學(xué)方式2H₂O₂ $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，；若要得到干燥的O₂，可將氣體先通過裝置C再收集，則集氣瓶中裝入的試劑是濃硫酸．
（2）如果用C裝置代替D裝置收集一瓶氧氣，應(yīng)如何操作先將集氣瓶裝滿水，然后將氧氣從右端管口通入．
（3）氨氣（NH₃）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制了以NH₃，其發(fā)生裝置應(yīng)選A，收集裝置應(yīng)選E．

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同步練習(xí)冊(cè)答案

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