【題目】下列四個圖象，能正確反映對應變化關系的是（ �。�
A. 
向氯化銅和鹽酸的混合溶液中加入過量氫氧化鈉溶液
B. 
向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉
C. 
一定溫度下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
D. 
向兩份等質量等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鋅粉和鎂粉
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】現有平板電視顯示屏工廠生產過程中丟棄廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物質)，某課題組以此粉末為原料回收鈰和硫酸亞鐵晶體，設計實驗流程如下：
資料1：CeO2是一種金屬氧化物，化學性質穩定，與稀硫酸不反應。在H2O2存在的條件下，兩種物質能反應。
資料2：FeSO4容易被空氣中的O2氧化。
(1)寫出①反應的化學方程式______；該反應類型為____反應；為提高①中硫酸的反應效率，可采用的具體措施有_____。(寫一種即可)
(2)將②中所得FeSO4溶液在氮氣環境中蒸發濃縮、____、過濾，得到FeSO4晶體，其中氮氣的作用是______。
(3)請補充完整③反應的化學方程式：2CeO2+3H2SO4+H2O2==Ce2(SO4)3+_____+ ____↑，濾渣B的主要成分是_____。
(4)生產過程中可循環利用的物質是____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請從A或B兩題中任選一個作答，若兩題均作答，按A計分。
A 配制160g 10%的氯化鈉溶液 | B去除粗鹽中的泥沙 |
（1）實驗的主要步驟是：⑤→_____→③。 （2）溶解時，用玻璃棒攪拌的目的是_____。 | （1）實驗的主要步驟是：③→_____→②。 （2）蒸發時，用玻璃棒攪拌的目的是_____。 |
可供選擇的基本實驗操作如圖：
| |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】人們的日常生活離不開金屬，高科技新材料的開發和應用也需要金屬。請回答：
(1)地殼中含量最多的金屬元素是________；
(2)根據下圖的應用實例，試說出金屬具有的兩點物理性質：________、________；
(3)早在春秋戰國時期，我國古代人民已經開始煉鐵：
①寫出磁鐵礦(Fe3O4)與CO反應的化學方程式：________________________；
②鋼鐵防腐十分重要！請寫出一種防止鋼鐵生銹的方法：________________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學對若干塊礦石樣品中的碳酸鈣的質量分數進行檢測，采用了以下的辦法：取用8g這種石灰石樣品，把40g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數據見下表（已知石灰石樣品中含有的雜質不溶于水，不與鹽酸反應）．請計算：
序號 | 加入稀鹽酸質量（g） | 剩余固體質量（g） |
第1次 | 10 | 5.5 |
第2次 | 10 | m |
第3次 | 10 | 1.2 |
第4次 | 10 | 1.2 |
（1）8g的石灰石樣品中含有雜質 克？
（2）如表中m的數值應為 ？
（3）稀鹽酸的質量分數是多少？
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下化學反應是復分解反應的是（ ）
A. H2O+CO2═H2CO3
B. 2H2O2 
2H2O+O2↑
C. CH4+2O2
2H2O+CO2
D. Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】宏觀辨識和微觀剖析是化學核心素養之一。下列說法正確的是( )
A. 反應前后元素的種類及化合價均未發生改變
B. 該反應生成的單質和化合物的質量比是3：20
C. 反應涉及到的物質中，
是由原子構成的單質，只有
屬于氧化物
D. 參加反應的和
的微粒個數比是4：3
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（9分）醫療上的生理鹽水含有A、B、C、D四種元素，A、B、C、D的原子序數依次增大。
（1）D元素的名稱是 。C原子結構示意圖為 。
（2）A與B可形成原子個數比1︰1的分子，其化學式為 ，該分子中B的化合價是 。
（3）A、B、C形成化合物X的名稱為 ，其固體溶于水時要 （填“吸熱”或“放熱”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，現象是 。
（4）A與D形成化合物Y，Y與X在水溶液中反應的化學方程式為 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“塑化劑”是一種工業原料，但不法商人把它添加到飲用品當中，人喝了這樣的飲用品，會對身體造成嚴重的危害。已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學式為C24H38O4，完成下列問題：
(1)鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質量是___。
(2)鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氫、氧三種元素的質量比是___。
(3)鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質量分數是___。(精確到0.1%)
(4)390克鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質量是___。
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