【題目】用化學(xué)方程式解釋下列反應(yīng)原理．
（1）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦煉鐵．
（2）用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多．
【答案】
（1）解：3CO+Fe2O3
2Fe+3CO2
（2）解：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
【解析】解：（1）赤鐵礦的主要成分是氧化鐵，一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)方程式是：3CO+Fe2O3 
2Fe+3CO2；（2）氫氧化鋁與胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
所以答案是：（1）3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2；（2）Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
【考點精析】本題主要考查了書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識點，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題．
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浙江新課程三維目標(biāo)測評課時特訓(xùn)系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】金屬和金屬材料在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用：
（1）下列有關(guān)金屬的說法中，錯誤的是（填字母代號）．
A.用鐵鍋炒菜利用了鐵的導(dǎo)熱性
B.用銅做導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性
C.真金不怕火煉是因為黃金熔點很高
D.鋁制成鋁箔是因為鋁有良好的延展性
（2）放置在空氣中的鐵制品容易生銹，鐵生銹其實是鐵與空氣中作用的結(jié)果；鋁制品不需要除銹原因是什么？
（3）將一定量的鋅粉放入稀鹽酸、氯化亞鐵、氯化銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，再向濾渣中加鹽酸有氣泡產(chǎn)生． ①濾渣中一定含有什么物質(zhì)？
②濾液中一定不含什么物質(zhì)？
（4）如圖是模擬用赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶鐵的實驗裝置． ①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式；
②該裝置的設(shè)計有不合理之處，你的改進方法是什么？；
（5）黃銅是“銅﹣鋅”合金，取某種黃銅12.5g放入足量稀硫酸中充分反應(yīng)后，得到0.2g氫氣，試計算這種黃銅中銅的質(zhì)量分數(shù)．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化合物4.6g完全燃燒，生成二氧化碳8.8g，生成水5.4g，則此反應(yīng)中消耗氧氣的質(zhì)量為 ， 此化合物的化學(xué)式為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)燃燒后的產(chǎn)物，不污染環(huán)境的是（ ）
A.氫氣在氧氣中燃燒
B.磷在空氣中燃燒
C.硫在空氣中燃燒
D.氫氣在空氣中燃燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如果將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類，如圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物質(zhì)，且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，下列說法符合圖示要求的是（ ）
A.當(dāng)甲為氯化銨時，X可以為氫氧化鉀
B.當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時，X一定不可能為碳酸鈉
C.當(dāng)X為氧氣時，甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖
D.當(dāng)X為稀鹽酸時，甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖是實驗室制取氣體的部分裝置． 
（1）寫出在實驗室用A裝置在試管口塞團棉花制取O2的化學(xué)方程式．
（2）B和C裝置均可制取CO2 ， 其中C裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，如果打開彈簧夾，固體與液體接觸，反應(yīng)便能發(fā)生，請簡述使C裝置中反應(yīng)停止的原理．
（3）若用D裝置采用排水法收集O2 ， 請簡述操作步驟．
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