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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

下列各組氣體中既能用濃硫酸干燥, 又能用苛性鈉干燥的是

A．CO₂、 HCl

B．H₂、O₂

C．SO₂、CO

D．SO₂、CO₂

試題分析：既能用濃硫酸干燥, 又能用苛性鈉干燥的的氣體必須既不能與濃硫酸反應(yīng)，也不能與苛性鈉反應(yīng)，A．CO₂、 HCl都能與苛性鈉反應(yīng)，故不行；B．H₂、O₂都不與濃硫酸、苛性鈉反應(yīng)，所以可行，選B；C．SO₂、CO 中SO₂能與苛性鈉反應(yīng)，所以不行；D．SO₂、CO₂都能與苛性鈉反應(yīng)，所以不行；故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)用右圖所示的裝置進(jìn)行了一個趣味小實驗（圖中鐵架臺等儀器均已略去），在Ⅰ中加入足量固體和過量液體試劑后，塞緊橡皮塞，立即打開彈簧夾，觀察到Ⅱ中現(xiàn)象有：導(dǎo)管口冒氣泡，溶液出現(xiàn)白色渾濁。由此推斷Ⅰ中加入的物質(zhì)可能是（1）；一段時間后加緊彈簧夾，觀察到Ⅱ中現(xiàn)象有：（2），請用理化知識解釋關(guān)閉彈簧夾后，Ⅱ中產(chǎn)生現(xiàn)象的原因（3）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于堿的是( )

A．CO₂

B．HCl

C．NH₃·H₂O

D．K₂SO₄

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

調(diào)味劑的主要作用是補充、增強或增加食品的味道。食醋是一種能增強食品酸味的調(diào)味劑，主要成分為醋酸（CH₃COOH），與我們生活密切相聯(lián)。根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）食醋能作酸味的調(diào)味劑，是因為醋酸在水溶液中能解離出CH₃COO^-，和          （填離子符號）。
（2）食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌，胃酸的成分是          （填化學(xué)式）。
（3）食醋能軟化魚骨和雞蛋殼，原因是醋酸能與            （填化學(xué)式）反應(yīng)。
（4）若NaOH不慎沾到皮膚上，應(yīng)采取的處理方法是                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

已知NaOH容易與空氣中的CO₂作用而變質(zhì)。小軍同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體后,設(shè)計方案,對這瓶NaOH固體變質(zhì)情況進(jìn)行了如下實驗探究:

回答下列問題:
1)上述實驗操作的名稱分別是操作①　　　　,④　　　　。
2)根據(jù)上述實驗,可以確定該固體　　　變質(zhì)(選填“已”或“未”)。
3)步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是                     。
4)若測得E的pH=7,則A的成分　　　         　,
若測得E的pH>7,則A的成分　　　           。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)暴露在空氣中，溶質(zhì)的質(zhì)量不變而溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是（）

A．濃鹽酸　　

B．濃硫酸　　

C．食鹽水　

D．氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

從化學(xué)實驗現(xiàn)象中可以推斷物質(zhì)的性質(zhì)，如從酸與堿的實驗中就能找出一些實例：

宏觀現(xiàn)象	物質(zhì)性質(zhì)
例：在實驗中，不慎將鹽酸灑到試劑標(biāo)簽上，不久標(biāo)簽被腐蝕。	說明鹽酸有腐蝕性。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

鋼鐵的產(chǎn)量是體現(xiàn)一個國家生產(chǎn)力的重要指標(biāo)，但鋼鐵的銹蝕與保護(hù)仍將是我們面臨的重大問題．
（1）把一塊表面銹蝕的鐵片放入過量的鹽酸中，觀察到的現(xiàn)象是　　，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．
（2）將生銹的鐵釘浸泡在稀鹽酸中，過一段時間后，觀察到鐵釘表面冒氣泡，這是因為鐵銹除完后與里層的鐵反應(yīng)．由此可知，用鹽酸浸泡法除去鋼鐵表面的鐵銹時應(yīng)注意　　．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)屬于酸的是

A．BaCl₂

B．H₂SO₄

C．Cu(OH)₂

D．CaO

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