【題目】冰浮在水面，是因為水的固體密度比液體密度低。但并非所有的冰在形成時全都相同。科研人員近日揭示了一種冰的新固態階段，這是迄今所知道的密度最小的冰。這種新形態被稱為“冰XVI”，是目前發現的冰的第16個固態階段，它有著像籠子一樣的可以困住其他分子的結構。下列關于“冰XVI”說法錯誤的是
A、“冰XVI”是氧化物
B、“冰XVI”密度小，是因為其籠形結構內部是空的
C、可以用“冰XVI”在深海海底存儲大量的甲烷
D、“冰XVI”和水不是同一種物質
陽光試卷單元測試卷系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】碳元素是組成許多物質的基本元素。
（1）下列含碳元素的物質中，屬于有機物的是 ___（填字母序號）。
A．碳酸鈣 B．乙醇（C2H5OH） C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、 和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是 （寫化學式）。
（3）很多天然礦石中含有碳元素，菱錳礦的主要成分是碳酸錳（MnCO3），其中錳元素的化合價 。
（4）在 440℃和高壓條件下，金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石（C）和碳酸鈉，該反應的化學方程式為 。
（5）將吸入的石油擠出后仍可恢復原是已知最輕的固體材料（如下圖所示），由碳元素組成，具有多孔結構，彈性好。它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法正確的是 （填字母序號）。
A．具有吸附性
B．可重復使用
C．可處理海上石油泄漏
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室有三瓶化肥未貼標簽，只知道他們分別是碳酸氫銨（NH4HCO3）、氯化銨（NH4Cl）和尿素[CO（NH2）2]中的一種．為鑒別三種化肥，某同學分別取少量樣品編號為A、B、C，并進行如下實驗（此處箭頭表示得出實驗結論）．
根據上述實驗回答：
（1）寫出三種化肥的名稱：A________；B________；C________．
（2）如果實驗Ⅱ中B、C兩種樣品沒有另取，對實驗結果________（填“有”或“無”）影響．
（3）常溫下如要鑒別B、C兩種樣品，________（填“能”或“不能”）采取聞氣味的方法．
（4）由實驗和查閱資料可知，人們在施用銨態氮肥時，若遇到堿性物質，會使銨態氮肥轉化為氨氣，氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”．“堿雨”中堿的化學式為________．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列實驗現象的描述錯誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B.鎂條在空氣中燃燒發出耀眼的白光
C.紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙 D.銅片投入到稀硫酸中產生大量的氣泡
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物質發生反應的微觀示意圖如下，則說法正確的是
A．該反應前后原子個數保持不變
B．該反應屬于化合反應
C．甲和乙的相對分子質量之和等于丙的相對分子質量
D．甲和丙中同種元素的化合價均相等
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學在交通“節能減排”中發揮重要作用．
（1）液化天然氣（LNG）是正在推廣的公交車燃料，它具有燃燒效率高、污染小的優點．寫出天然氣（主要成分是CH4）完全燃燒的化學方程式： ．
（2）汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下，反應生成CO2和一種無污染的單質氣體．寫出該反應的化學方程式：
（3）倡導自行車“低碳出行”．采用碳纖維材料的自行車輕便、機械強度大，這應用了碳纖維的 （填“物理”或“化學性質；自行車采用鋁合金材料，金屬鋁具有較強抗腐蝕性的原因： ．
反應的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（12分）下圖是實驗室制取某些常見氣體所使用的一些裝置和儀器。
（1）寫出儀器G的名稱： 。
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是 ；
（3）用該方法制取氧氣的發生裝置可選擇圖1中的 （填字母）。
若用排水法收集氧氣，可選擇圖2中的G和 、 、 。
用該方法收集氧氣結束時，要先 ，后 ，
這樣操作的目的是 。
（4）實驗中二氧化錳的作用是 。實驗結束后，通過溶解、 、洗滌、干燥等操作步驟，可以從生成物中分離出二氧化錳。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖A、B兩種固體物質的溶解度曲線．
（1）t1℃時A、B兩物質的溶解度為 g．
（2）使一定量接近飽和的A物質溶液變為飽和溶液采用的一種方法是____________
（3）t1℃時，將一定量B的飽和溶液升溫至t2℃，溶質的質量將______ （填“增加”、“減少”或“不變”）．
（4）t2℃時,將等質量的A、B兩種物質分別加水溶解，配制成其飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為： A B（填“＞”“=”或“＜”）．
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