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（5分）金屬及金屬材料在日常生活中應用廣泛。（1）鋁可以制成鋁箔，這是利用金屬的。（2）生鐵和鋼都是鐵合金，它們主要是由于的不同，使得二者在性能上也不同。（3）工程人員常利用鋁和氧化鐵在高溫下反應生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間縫，該反應的化學方程式為。（4）將一定量的鐵加入到硝酸銀、硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產生。請寫出濾渣和濾液中含有的物質　　　　　　。

1）延展性（2）含碳量（3）
（4）濾渣：Fe、Cu、Ag 濾液：Zn(NO₃)₂、Fe(NO₃)₂（2分）錯答、漏答均為0分

解析

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?通州區一模）金屬及金屬材料在日常生活中應用廣泛．
（1）下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是

（填字母序號）．

（2）鐵生銹的條件是鐵與

O₂、H₂0或氧氣、水（潮濕空氣）

同時接觸．工業上用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為

3CO+Fe₂O₃

高溫

2Fe+3CO₂

3CO+Fe₂O₃

高溫

2Fe+3CO₂

．
（3）某研究性學習小組從含有Hg（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂的實驗室廢液中回收金屬汞和銅，設計的實驗方案如下：

Ⅰ．上述實驗中操作①是

過濾

．
Ⅱ．上述實驗中加入的a是

Fe或鐵

，固體B中含有的物質有

Fe Cu Hg

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

金屬及金屬材料在日常生活中應用廣泛．
（1）下圖所示生活用品中，主要利用金屬導熱性的是

（填字母序號）．

（2）興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有FeSO₄、CuSO₄的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了下圖方案：

①操作C的名稱為

蒸發

；
②Ⅰ中有關反應的化學方程式

Fe+CuSO₄=Cu+FeSO₄

；
③Ⅱ加入適量的y時發現有氣泡產生，說明金屬A中的物質為

鐵和銅

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2012?大興區一模）金屬及金屬材料在日常生活中應用廣泛．
（1）鋁可以制成鋁箔，這是利用金屬的

延展性

．
（2）生鐵和鋼都是鐵合金，它們主要是由于

含碳量

的不同，使得二者在性能上也不同．
（3）工程人員常利用鋁和氧化鐵在高溫下反應生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間縫，該反應的化學方程式為

Fe₂O₃+2Al

高溫

2Fe+Al₂O₃

Fe₂O₃+2Al

高溫

2Fe+Al₂O₃

．
（4）將一定量的鐵加入到硝酸銀、硝酸鋅和硝酸銅的混合溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入鹽酸，有氣泡產生．請寫出濾渣和濾液中含有的物質

濾渣：Fe、Cu、Ag濾液：Zn（NO₃）₂、Fe（NO₃）₂

．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

金屬及金屬材料在日常生活和工農業生產中發揮著具大的作用，閱讀下列內容，回答有關問題：
（1）地殼中含最多的金屬元素是

，人體中含量最多的金屬元素是

；
（2）鐵是生活中應用最廣泛的金屬材料，生鐵和鋼都是鐵的合金，它們的主要區別是

含碳量不同

，工業上用磁鐵礦冶煉生鐵的反應原理是

Fe₃O₄+4CO

高溫

3Fe+4CO₂

Fe₃O₄+4CO

高溫

3Fe+4CO₂

（3）金屬資源是有限的，我們必須保護這些資源，請寫出一條有效的保護途徑

防止金屬銹蝕

（4）金屬活動性順序是初中化學一個很重要的規律，為了探究鐵、鋁、銅這三種金屬的活動性順序，若只有一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需合理安排金屬絲的插人順序（假定能與鹽酸反應的能一次將鹽酸消耗完），也能證明．三種金屬絲的插入順序為

CuFeAl（或FeCuAl）

．鉀、鈣、鈉是三種活動性很強的金屬，它們與鹽溶液反應時，一般只與溶液中的水反應生成堿和氫氣，試描述少量的鈉與硫酸銅溶液反應的現象

放出大量氣泡，生成藍色沉淀

．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

金屬及金屬材料在日常生活中應用廣泛．
（1）下列生活用品中，主要利用金屬導熱性的是（填字母序號）．

（2）鐵生銹的條件是鐵與同時接觸．工業上用一氧化碳還原氧化鐵的化學方程式為．
（3）某研究性學習小組從含有Hg（NO₃）₂、Cu（NO₃）₂的實驗室廢液中回收金屬汞和銅，設計的實驗方案如下：

Ⅰ．上述實驗中操作①是．
Ⅱ．上述實驗中加入的a是，固體B中含有的物質有．

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