【題目】正確的操作能保證化學實驗的順利進行。下列屬于操作正確的是（ ）
A. 塊狀固體可以放在細囗瓶內B. 制備氣體前，應先檢驗制氣裝置的氣密性
C. 為了節約藥品，實驗室用剩的藥品應放回原瓶D. 用100毫升量筒量取8毫升的液體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學興趣小組在實驗室進行關于氣體的實驗，所用的部分裝置如下圖所示。
（1）用B裝置制取氧氣，發生反應的化學方程式：。
（2）小張同學想探究二氧化碳能否用排水法收集，查了有關數據得知，常壓常溫下，1體積水中溶解二氧化碳為0.88體積（溶解數量有限）；又實驗如下，用排水法和排空氣法各收集一試管二氧化碳，并倒置于氫氧化鈉溶液中（資料：氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），發現用排水法收集二氧化碳的試管中氣體全部被吸收，而用排空氣法收集的氣體只被吸收一半，由此得出結論：二氧化碳能否用排水法收集（填能或不能），用排水法收集二氧化碳的優點是。
（3）小李同學研究了木條復燃與氧氣體積分數的關系，發現氧氣占49%以上就能使帶火星的木條復燃。右圖F是他其中一次實驗的裝置，集氣瓶中有約占總體積40%水，氧氣從（填“a”或“b”）導管口進入，排盡集氣瓶中的水，收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分數是。
（4）右圖G裝置也可制取氫氣。G裝置的優點是可隨時控制反應的發生和停止。若打開活塞，固體與液體接觸，反應便能發生，請簡述使G裝置中反應停止的操作為：。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】加熱5mL水，需要用到的儀器是 （ ）
①10mL量筒 ②50mL量筒 ③酒精燈 ④膠頭滴管 ⑤10mL試管 ⑥20mL試管⑦試管夾
A. ①③④⑤⑦B. ②③④⑥⑦C. ①③④⑥⑦D. ②③④⑤⑦
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】圖 4是氯原子的原子結構示意圖。 
（1）圖4橫線上的數字是 ， 該元素屬于（填：“金屬”或“非金屬”）
（2）原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖（如圖5）所示：①當a=時，該粒子是原子，該原子的符號是。
②如果該圖表示的是帶三個單位正電荷的陽離子，a值為 ，
③如果該圖表示的是帶一個單位負電荷的陰離子，a值為 ，
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