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用氯酸鉀和二氧化錳混合物加熱制取氧氣，將制得的氣體通入蒸餾水中，再向水中滴入含
稀硝酸和硝酸銀的溶液，有白色沉淀產生，根據以上事實，某同學得出如下結論：①制得
的氧氣不是純凈物 ②制得的氧氣中混有含氯的物質 ③制得的氣體中含氯元素 ④在發生氯酸鉀分解反應的同時，還發生了其它反應。以上結論中正確的是

A．只有①③

B．只有①②

C．①②③

D．全部

試題分析：將制得的氣體通入蒸餾水中，再向水中滴入含稀硝酸和硝酸銀的溶液，有白色沉淀產生，說明制取的氧氣不純，可能含有氯離子的物質。故選D。

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗現象和對應的結論描述都正確的是

A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產生——該固體一定是碳酸鹽

B．向某無色溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅色——該溶液一定是堿溶液

C．某金屬氧化物只能與酸反應——該氧化物一定是堿性氧化物

D．把燃著的木條伸入某無色氣體中，木條熄滅——該氣體一定是二氧化碳

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（5分）下圖是初中化學中常見物質間的轉化關系（部分反應物、生成物未列出，每步反應均完全），其中A是一種建筑材料的主要成分，B是一種黑色粉末，C是氣體，E為藍色溶液，X的俗名叫純堿。試回答下列有關問題：

（1）寫出有關物質的化學式：A：       ；C：      ；X：         。
（2）D的用途           （寫一種）。
（3）寫出G + E → H的化學方程式：                                    。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、水、氧化銅和二氧化碳中的一種物質．通常情況下A為固體。右圖用圓和方框表示這五種物質，用兩圓相切表示兩種物質可以發生化學反應．用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質．請回答下列問題：
⑴在圖中標出五種物質的化學式；

⑵B與C反應的化學方程式______________________________；
⑶A與足量B反應的實驗現象為。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（7分）現有某不純的碳酸鈉固體樣品，已知其中含有的雜質可能是Na₂SO₄、CuSO₄、NaCl、CaCl₂中的一種或幾種。為確定其雜質的成分，進行如下實驗，出現的現象如圖所示（設過程中所有發生的反應都恰好完全進行）。

請你根據實驗過程和發生的現象做出分析判斷，并填寫以下空白：
（1）氣體D能使紫色石蕊試液             。
（2）無色溶液E中的酸根離子的符號是                         。
（3）該碳酸鈉固體樣品中一定含有的雜質是                          ，一定不含有的雜質是                         。
（4）請寫出過程④中發生反應的一個化學方程式                                          。
（5）碳酸鈉固體樣品中還不能確定的物質是               。要確定它是否存在，可另取溶液A再實驗。請簡述你的設計方案（說明實驗操作步驟、發生的現象及結論）。

                                                                                         。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

石頭紙是一種新型、環保紙張，堅固且不易燃燒，它是將碳酸鈣粉末加上15%的聚乙烯塑料和5%的膠合劑，經特殊工藝處理后制成，下列說法正確的是（　　）

A．聚乙烯塑料是一種有機高分子材料

B．石頭紙的普遍應用不能減少對樹木的砍伐

C．用稀鹽酸和澄清石灰水可檢驗出石頭紙中是否含碳酸鈣

D．石頭紙和普通紙都不易與氧氣發生反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

試用一種試劑鑒別 Na₂CO₃、BaCl₂、NaCl。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去下列各組物質括號內的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是

A．Fe₂O₃(Fe)——用鹽酸浸泡，然后過濾、洗滌、烘干

B．Na₂CO₃(NH₄HCO₃) ——加熱至質量不再減少為止

C．CaO(CaCO₃) ——加水溶解，過濾、烘干

D．NaCl(Na₂CO₃) ——加入過量CaCl₂溶液，溶解、過濾、蒸發、結晶

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗方案可行的是【】

A．用水區分硝酸銨和生石灰	B．用石蕊溶液區分稀硫酸和稀鹽酸
C．用酚酞試液區分純堿溶液和燒堿溶液	D．用鹽酸區分碳酸鈉和碳酸氫鈉

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