【題目】向Ba(OH)2溶液中滴入Na2CO3溶液至恰好完全反應。
（1）可以觀察到的實驗現象是_____
（2）如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子，寫出每種圖形代表的離子。（填離子符號）：
_____
_____
_____
（3）下列物質中能與Ba(OH)2溶液反應產生沉淀的是_____。（雙項選擇）
A NaNO3 B HCl C .MgCl2 D (NH4)2SO4
【答案】產生白色沉淀 OH- Ba2+ Na+ CD
【解析】
（1）氫氧化鋇溶液與碳酸鈉溶液反應生成碳酸鋇白色沉淀和氫氧化鈉，觀察到的實驗現象是產生白色沉淀。
（2）向Ba(OH)2溶液中滴入Na2CO3溶液至恰好完全反應，反應的實質是碳酸根離子和鋇離子結合生成碳酸鋇白色沉淀，則
是Ba(OH)2溶液的鋇離子（Ba2+），
是碳酸鈉溶液中的鈉離子（Na+），
是Ba(OH)2溶液中存在的氫氧根離子（OH-）。
（3）Ba(OH)2溶液與NaNO3交換成分沒有沉淀、氣體或水生成，不能發生復分解反應；
與鹽酸發生中和反應生成氯化鋇和水；
與MgCl2反應生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鋇；
與(NH4)2SO4反應生成硫酸鋇沉淀和氨氣和水。
故答案為：
（1）產生白色沉淀；
（2）OH-；Ba2+；Na+；
（3）CD。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國鋼鐵年產量居世界第一，為國民經濟的發展奠定了堅實的基礎。
（一）工業煉鐵
工業上以空氣、鐵礦石、石灰石和_____（寫名稱）為原料來冶煉生鐵。石灰石的作用是_____，鐵礦石冶煉成鐵是一個復雜的過程，某煉鐵廠用赤鐵礦來煉鐵，其煉鐵的主要原理是_____（用化學方程式表示）。
（二）鐵生銹探究
已知某鐵銹的成分為 Fe2O3xH2O和FeCO3，某興趣小組的同學在老師指導下測定其組成。
（提出問題1）鐵銹的成分是什么？
根據鐵銹的成分推測，反應物除了空氣中的氧氣和水蒸氣之外，還有_____參加了反應。
（提出問題2）如何確定此鐵銹的組成？
（查閱資料）
①Fe2O3xH2O失去結晶水溫度為110℃，FeCO3在282℃分解為FeO和CO2，Fe2O3在 300℃時不分解。
②本實驗條件下，二氧化碳氣體的密度為1.80g/L，裝置內空氣中的水蒸氣和二氧化碳對相關數據測定的影響可忽略不計。
（設計方案）興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置（夾持儀器省略）進行實驗。
（B裝置中藥品足量）
（實驗步驟）
①連接儀器，并_____。
②取一定量此鐵銹樣品，準確稱得其質量為 5.44g。
③按圖所示裝入藥品，測量并記錄相關數據I。
④連接 A、B、C 裝置，關閉裝置A中活塞，C裝置讀數后，控制A裝置在300℃進行實驗。當觀察到C裝置中有_____現象時，停止加熱，待裝置冷卻后，再次測量并記錄相關數據Ⅱ。
（相關數據）
Ⅰ | Ⅱ | |
A 裝置的質量/g | 55.44 | 53.92 |
B 裝置的質量/g | 102.00 | 103.08 |
C 裝置讀數/mL | 0 | 244.4 |
（問題討論）
（1）裝置B中濃硫酸的作用是_____。
（2）量氣管中水面上放油的目的是_____。
（3）分析計算測量的數據，求FeCO3的質量（寫出計算過程）。_________
（4）下列數據組合能確定Fe2O3xH2O中x的是_____（填序號）。
①A、B 裝置反應前后測得的數據
②A、C 裝置反應前后測得的數據
③B、C 裝置反應前后測得的數據
（拓展）請你列舉一條生活中防止菜刀生銹的措施_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是甲轉化為丙的微觀過程，下列說法不正確的是（ ）
A. 反應前后原子種類不變
B. 轉化①中甲和O2反應的分子個數比為 1：1
C. 轉化②是化合反應
D. 物質丙不屬于氧化物
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】被國外友人稱作“新四大發明之一”的高鐵，大大方便人們的出行。
（1）圖中標示的物質中為金屬材料的是______(填序號)，動車電路中的導線大多選用銅制造的，這是利用了銅的延展性和__________性。
（2）動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹，其原理是________。
（3）修建鐵路所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出一氧化碳和赤鐵礦煉鐵的化學方程式：_______________。
（4）已知M、N、R三種金屬存在如下反應：R＋NCl2=== N＋RCl2；M＋RCl2===R＋MCl2，M、N、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】能源“非石油化”是戰略目標，發展以CH4、CO2等原料的 “C1化學”成為當今化工生產的必然趨勢。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體，下圖為天然氣合成氨（NH3）的工藝流程：
（1）合成氨的原料之一為氮氣，該流程中為合成氨提供氮氣的物質是 。
（2）①處加入Fe2O3·H2O的目的是 。
（3）②處CH4與H2O（氣）反應生成CO2、H2，反應的化學方程式是（反應條件略去） 。
（4）③處一般加入K2CO3溶液以吸收CO2 ，K2CO3溶液與CO2反應生成碳酸氫鉀（KHCO3），該反應的化學方程式是 。
（5）該流程中參與循環的物質是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】純堿、燒堿等是重要的化工原料。
(1)利用下圖所示裝置可間接證明二氧化碳與燒堿溶液發生了反應：將A與B連接，打開止水夾，將膠頭滴管中的液體擠入燒瓶，此時的實驗現象是_____,反應的化學方程式_____。
(2)向100mL一定溶質質量分數的NaOH溶液中通入了一定量CO2，充分反應后得到溶液A,在一定條件下使溶液A中的溶質結晶析出，得到少量的白色固體。試設計實驗確認該白色固體的成分。
①提出合理假設。
假設1:該白色固體為NaOH和Na2CO3;
假設2:該白色固體為只有Na2CO3;
假設3:該白色固體為_____
假設4:該白色固體為只有NaHCO3;
②基于假設1,設計實驗方案進行實驗，證明固體的成分是NaOH和Na2CO3。已知BaCl2溶液呈中性，請寫出實驗操作及預期現象和結論（下列表格中的步驟可以不填滿）。限選實驗試劑及儀器：蒸餾水、HCl溶液、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、石蕊試液、酚酞試液、試管、膠頭滴管、過濾裝置。
實驗操作 | 預期現象和結論 |
步驟1:_____ | _____ |
步驟2:_____ | _____ |
步驟3:_____ | _____ |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（1）實驗探究小組的同學欲利用下列儀器驗證某混合氣體可能含有H2、CO、H2O、HCl中的一種或幾種組成。
（實驗設計） 所選儀器的連接順序為：混合氣體→D→B1→A→B2→C→E（B1、B2均為盛裝濃硫酸的試劑瓶）。
（實驗及數據）樣品充分反應（假設每步均反應完全），并測定部分裝置反應前后的質量變化，數據如下：
裝置編號 | D | B1 | B2 | C |
試劑 | 硝酸銀溶液 | 濃硫酸 | 濃硫酸 | 氫氧化鈉溶液 |
現象或質量變化 | 無明顯現象 | 增重1.0g | 無增重 | 增重6.6g |
請回答下列問題：
①裝置A中能觀察到的明顯現象是___________________________________；
②裝置D的作用是_________________________________；
③根據表格中的現象和數據判斷，混合氣體中一定不存在的氣體是___________；無法確定是否存在的氣體是___________，要驗證該氣體是否存在，應如何改進實驗設計______________________________________________；
④從環境保護的角度考慮，針對該套實驗裝置不足提出改進建議 ____________________。
（2）“84”消毒液在日常生活中使用廣泛，化學興趣小組對一瓶敞口久置的“84”消毒液成分產生興趣，展開探究。
（查閱資料）“84”消毒液主要成分是次氯酸鈉(NaClO)和氯化鈉，NaClO為有效成分，有腐蝕性并易與空氣中CO2反應(2NaClO+CO2+H2O═2HClO+Na2CO3)。NaClO溶液、HClO都具有漂白、殺菌、消毒功效，HClO不穩定，受熱或光照會發生分解。
（分析討論）小組同學經過討論，認為該消毒液中的溶質一定有_______，可能還有NaClO、Na2CO3、HClO中的一種或多種。
（實驗過程）大家對可能存在的溶質繼續進行以下探究：
實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
1.取適量的該消毒液于試管中，放入有色布條 | 布條長時間不褪色 | ___________ |
2. _____________________ | 生成白色沉淀 | 該消毒液中含有Na2CO3 |
（交流反思）“84”消毒液貯藏時應注意密封保存，其原因可能是____________________。
（拓展延伸）日常生活中“84”消毒液不能與潔廁靈(主要成分為鹽酸)混合使用，因為二者混合生成氯化鈉、水及有毒的氯氣，寫出該反應的化學方程式______________________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】泉城”濟南，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美譽。2019 年濟南仍將堅決打好藍天碧水保衛戰，力爭將濟南打造成集山、泉、湖、河、城為一體的“城市綠心”。為了解小清 河的治理狀況，某化學興趣小組的同學進行了實驗探究。
①興趣小組的同學從小清河中取水樣，過濾，將少量澄清濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上加熱，水分蒸干后，觀察到玻璃片上有少許白色的固體殘留，其原因是_____。
②為檢測小清河水質情況，興趣小組的同學需要用pH試紙檢測該水樣的酸堿度，正確的操作方法是_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據下列實驗裝置圖，回答問題。
（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____。
（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式為_____。
（3）實驗室制取氫氣的化學方程式為_____，該反應生成的氫氣中常混有少量水蒸氣，可通過盛有_____的F裝置除去水蒸氣，混合氣體應從F裝置的_____（填“①”或“②”）口通入。
（4）氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣，應選擇的發生裝置是_____，收集裝置是_____。
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