【題目】某氣體能用排水法，又能用向上排空氣法收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是( )
A. 難溶于水，比空氣輕 B. 易溶于水，比空氣重
C. 難溶于水，比空氣重 D. 易溶于水，比空氣輕
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】用“化學(xué)的視角”認(rèn)識身邊的物質(zhì)。
I. 空氣
(1)空氣中含量最多的氣體是_______。
(2)利用如下圖左所示裝置分別測得木炭和紅磷充分燃燒過程中“壓強—時間”關(guān)系如下圖右，其中P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮海?/span>P1和P2分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時兩瓶內(nèi)的氣壓。
①反應(yīng)開始時，兩個集氣瓶中壓強都瞬間變大的原因是________________。
②下列關(guān)于該實驗的說法正確的有_______(填標(biāo)號)。
A. 紅磷或木炭的用量多少對實驗測定結(jié)果均沒有影響
B. 實驗測得P2＜P0，原因是生成物狀態(tài)為固態(tài)
C. 利用上圖左中的兩個實驗結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量
II．水
(3) 用如圖裝置進行電解水的實驗。
與b管中相連接的是電源______(填“正”或“負(fù)”)極。
該實驗過程中，不發(fā)生變化的微粒是______(填標(biāo)號)。
A.H2O B. H2和O2 C. H和O
(4)海水淡化可緩解淡水匱乏問題。下圖為太陽能海水淡化裝置示意圖
①水變成水蒸氣的過程中，發(fā)生變化的是_____(填字母)。
A．分子質(zhì)量 B．分子間隔 C．分子種類
②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水屬于_____。(選填“單質(zhì)”、“純凈物”、或“混合物”)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】“分解過氧化氫溶液制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑、哪種催化劑的催化效果好”研究性實驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣。
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
Ⅰ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象 | A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象 |
Ⅱ.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次實驗，觀察現(xiàn)象 | 試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃 |
Ⅲ.將實驗Ⅱ中的剩余物小心過濾，并將所得慮渣進行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g | |
Ⅳ.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象 |
【實驗結(jié)論】(1)A中產(chǎn)生的氣體是_________________；(填名稱)
(2)實驗Ⅱ、Ⅲ證明：氧化鐵的_______________________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
(3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的化學(xué)方程式_____________________。
【實驗評價】(1)設(shè)計實驗Ⅳ的目的是_____________________________；
(2)若實驗Ⅳ觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是______。
【實驗拓展】查閱資料得知：CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是_________________。
A.MnO2只能作為氧化氫溶液分解的催化劑
B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率
D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其它反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列說法不正確的是（ ）
A．回收一個鋁飲料罐比制造一個新飲料罐要貴
B．回收鋁飲料罐可以節(jié)約金屬資源
C．回收鋁飲料罐可以節(jié)約能源
D．回收鋁飲料罐可以減少對環(huán)境的污染
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣的依據(jù)是( )
A. 氧氣與氮氣的化學(xué)性質(zhì)不同 B. 氧氣與氮氣在水中的溶解度不同
C. 氧氣與氮氣的密度不同 D. 氧氣與氮氣的沸點不同
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【題目】今年3月《蘇州日報》報導(dǎo)：“太倉奧特斯維能源等一批大項目建成后，我市光伏電池產(chǎn)能將突破7000兆瓦．”下列有關(guān)“光伏電池”能量形式轉(zhuǎn)化的敘述正確的是（ ）
A．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 B．電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．太陽能轉(zhuǎn)化為電能 D．風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：
（1）圖1是水通電分解的示意圖，在實驗過程中，觀察到a、b兩支試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為________。
（2）圖2實驗中的實驗現(xiàn)象是________________________________________；實驗結(jié)束后，用pH試紙測集氣瓶中的液體，其pH________（填“小于”“等于”或“大于”）7。
（3）圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。
①t1 ℃時，甲物質(zhì)的溶解度為________g；此溫度時甲物質(zhì)的溶解度________（填“>”“＝”或“<”）乙物質(zhì)的溶解度。
②將t2 ℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液，下列方法不能達(dá)到目的的是（______）
A．蒸發(fā)溶劑 B．降低溫度
C．加溶質(zhì)丙 D．升高溫度
③將等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃，對所得溶液的敘述正確的是（______）
A．都是飽和溶液
B．溶液質(zhì)量：甲＝乙
C．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲>乙
D．溶劑質(zhì)量：甲>乙
（4）將100 g 8%的氫氧化鈉溶液通電一段時間后，氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>10%，求生成的氫氣的質(zhì)量____________（寫出計算過程）。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】現(xiàn)有一包白色固體樣品，可能含有BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、NH4HCO3、KCl、CuSO4中的一種或幾種，取樣品進行如下實驗：
(1)操作Ⅰ所用到的玻璃儀器有哪些？_______________________
(2)原白色固體中一定不含什么物質(zhì)？一定含有什么物質(zhì)？_______________________
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