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6．小明對展出的“智能機器人”的很感興趣，他也準備制作一臺小型滅火機器人，材料有：鋰電池、銅導線、鋁合金，塑料，合成橡膠小輪、馬達等．其中屬于有機合成材料的是塑料、合成橡膠，若模擬撲滅衣物著火，機器人搭載的滅火器及對應滅火的原理是隔絕氧氣．

分析根據已有的材料的類別、滅火的原理進行分析解答即可．

解答解：塑料和合成橡膠屬于有機合成材料，模擬撲滅衣物著火，應該隔絕氧氣，故填：塑料、合成橡膠，隔絕氧氣．

點評本題考查的是常見的材料的類別以及滅火的原理，完成此題，可以依據已有的知識進行．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．

氮化鋁（AlN）是一種新型材料．某氮化鋁樣品中含有碳或氧化鋁雜質，已知氮化鋁和NaOH溶液能反應，其反應方程式為①AlN+NaOH+H₂O=NaAlO₂+NH₃↑②氧化鋁也能與氫氧化鈉溶液反應而全部溶解，但不生成氣體．現用如圖所示中的一些裝置來進行相關實驗．根據反應中所生成氨氣的體積來測定樣品中的氮化鋁的質量分數，并根據實驗現象來確定雜質的成分（實驗中導管體積忽略不計）．
（1）實驗操作為：
a．往錐形瓶中放入適量的AlN 樣品；
b．打開分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過量的濃NaOH；
c．檢驗裝置氣密性
d．測定收集到水的體積．
正確的操作順序為c、a、b、d（用a、b、c、d 字母表示）．
（2）廣口瓶中的試劑X 宜選用C（填寫序號）．
A．稀硫酸 B．酒精 C．植物油 D．水
（3）若廣口瓶內的液體沒有裝滿（上方留有少量空間），則實驗測得NH₃體積將無影響（選填“偏大”、“偏小”或“無影響”）
（4）實驗結束后，若觀察到錐形瓶中還有固體，則樣品中含有的雜質是碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列現象與科學原理的聯系正確的是（　　）

	A．	冬天從嘴里呼出的“白氣”形成--汽化
	B．	電流過大時，電路中保險絲熔斷--熔化
	C．	空中的足球最終落回地面一一慣性
	D．	向硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液產生藍色沉淀--凝固

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．今年4月22日是第44個世界地球日，活動主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式--促進生態文明，共建美麗中國”．下列做法違背該主題的是（　　）

	A．	燃燒可燃性垃圾用于發電
	B．	利用太陽能發電
	C．	大力開采化石燃料用于居民供暖
	D．	農村利用植物秸稈、牲畜糞便等制沼氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．“珍愛生命，拒絕毒品”，尤其是青少年更應向毒品說“不”，如吸食“冰毒”[甲基苯丙胺（C₁₀H₁₅N）]，成癮性和毒副作用很強，會嚴重破壞人的生理和免疫機能．下列有關說法不正確的是（　　）

	A．	甲基苯丙胺是有機物
	B．	甲基苯丙胺由C、H、N三種元素組成
	C．	甲基苯丙胺的相對分子質量為149
	D．	甲基苯丙胺中C、H、N的質量比為10：15：1

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

2．對比歸納是學習化學的重要方法．請你根據如圖所示回答問題：

（1）實驗一：探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應
根據B試管內液面明顯高于A試管內液面現象可證明二氧化碳和氫氧化鈉發生了化學反應．發生反應的化學方程式是2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O．
（2）實驗二：探究影響物質溶解性的因素．
小王同學做了如圖所示的對比實驗，發現B中固體可溶，A中幾乎不溶．說明影響物質溶解性的因素是溶質的性質；他又補充了C試管的實驗，他想探究的影響因素是溶劑的性質．
（3）實驗三：探究金屬活動性
小明以“金屬表面產生氣泡的快慢”為依據來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是選取酸的種類不同．實驗B中，若出現鐵絲表面有紅色的物質現象，可證明鐵的活動性強于銅，該反應的化學方程式為Fe+CuSO₄═FeSO₄+Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．

海水淡化可采用膜分離技術．如圖所示，對淡化膜右側的海水加壓，水分子可以透過淡化膜進入左側淡水池，而海水中其他各種離子不能通過淡化膜，從而得到淡水．對加壓后右側海水成分變化分析正確的是（　　）

	A．	溶質質量增加		B．	溶劑質量減少
	C．	溶液質量不變		D．	溶質質量分數減少

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．

請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）劉瑩同學在做硫在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒實驗時，為了保護空氣，在瓶底預先倒入少量的氫氧化鈉溶液，其原理為：SO₂+2NaOH=Na₂SO₃+H₂O（寫方程式）
（2）現在流行野外露營生活，在野外也要有清潔水源，人們日常生活用水必須經過一系列的凈化處理才能使用．?向水樣中加入明礬，經溶解、過濾（填操作名稱），除去不溶性雜質，然后加入活性炭，利用其吸附性除去異味，再殺菌消毒，得到生活用水．
?欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水，可用肥皂水檢驗，其檢驗方法為向水中加入肥皂水，泡沫少者為硬水，泡沫多者為軟水
（3）鹽酸既是化工的重要產品，又是生產硅材料的重要原料．如圖歸納出了鹽酸與其他物質間相互反應的關系（圖中“-”表示相連的兩種物質能發生反應），?若X是與其他三種不同類別的化合物，則X可以是或
Fe₂O₃（或CuO）（填化學式），?根據如圖所示物質間關系，寫出?反應的化學方程式Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．溶液的應用非常廣泛K₂CO₃和KNO₃在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如表：

溫度/℃		20	30	50	60	80
溶解度/g	K₂CO₃	110	114	121	126	139
溶解度/g	KNO₃	31.6	45.8	85.5	110	169

（1）圖1中能表示KNO₃溶解曲線的是甲（填“甲”或“乙”）．

（2）曲線上M點的含義是AD．
A．t₁℃時甲和乙的溶解度相等
B．t₁℃時甲和乙的飽和溶液中溶質的質量相等．
C．t₁℃時甲和乙的飽和溶液的質量相等．
D．t₁℃時甲和乙的飽和溶液中溶質的質量分數相等．
（3）40℃時，向兩個分別盛有相同質量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中，各加入100g水，充分溶解后，恢復至40℃，其結果如圖2所示．下列有關說法中，正確的有ACE（填字母）．
A．燒杯①中溶解的是KNO₃，燒杯②中溶解的是K₂CO₃
B．燒杯②中溶液是不飽和溶液
C．升高溫度或增加溶劑都有可能將燒杯①中固體全部溶解
D．若將燒杯①中的溶液變為不飽和溶液，溶液中溶質質量分數一定減小
E．將得到的燒杯②中溶液降溫至20℃時，溶液中溶質質量分數可能不變
（4）用20℃K₂CO₃的飽和溶液配制50克5%的K₂CO₃溶液所需要的玻璃儀器是量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒．

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