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國家飲用水標準規定，飲用水的硬度是：含鈣鎂化合物的量低于450mg/L。我市飲用水的硬度經測定為270 mg/L。你認為下列說法沒有道理的是

A．我市的飲用水的硬度沒有超過國家的規定，是達標的

B．含有一定硬度的水可以補充鈣元素，對人體是有益的

C．水的硬度太大，口感不好，容易使煮水的器具產生水垢

D．純凈水中沒有鈣鎂化合物，所以用它洗衣服最合適

試題分析：A．我市的飲用水的硬度為270 mg/L，小于450mg/L，正確；B．含有一定硬度的水可以補充鈣元素，而人體需要吸收一定的鈣元素，正確；C．水的硬度太大不好，容易使煮水的器具產生水垢，正確；D．純凈水洗衣服成本太高，不經濟，所以選

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

類推是學習中常用的思維方法，現有以下類推結果，其中正確的是

A．堿的水溶液通常呈堿性，所以堿性溶液一定是堿的溶液

B．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

C．酸堿發生中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

D．化合物是由不同元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質不是化合物

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

對于水的認識，正確的是

A．水是均一、穩定的，所以水一種溶液	B．自來水生產中通入氯氣殺菌消毒
C．電解水產生的氫氣與氧氣的質量比為2:1	D．溫度越高，水的密度越小

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖示，關于電解水實驗敘述正確的是（）

A．氧氣與氫氣的體積比是2:1	B．A試管中氣體使帶火星木條復燃
C．B試管中移近火焰發出爆鳴聲	D．水是由氫、氧兩種元素組成的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

認真觀察A、B兩裝置，寫出B裝置中發生反應的化學方程式，水中氫元素和氧元素的質量比為 -；用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在
試驗過程中水的變化情況：A中 -；B中。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

有關電解水的實驗現象，描述正確的是（）

A．正極產生一種可以燃燒的氣體	B．負極產氣體體積是正極氣體體積的2倍
C．負極的氣體可以使帶火星的木條復燃	D．負極與正極產生的氣體質量比為8:1

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于電解水實驗的敘述正確的是（　　）

A．實驗說明水是由氫原子和氧原子組成的

B．電解水的化學方程式：H₂O

H₂↑+O₂↑

C．甲試管內產生的氣體能使帶火星的木條復燃

D．甲、乙兩試管產生的氣體質量之比為1：2

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

某學習探究小組用水電解器電解水，測定兩管逸出氣體的體積，記錄如下：

時間/分鐘	1	2	3	4	5	6	7	8
連電源負極的管(A)中氣體體積／mL	6	12	20	29	39	49	59	69
連電源正極的管(B)中氣體體積／mL	2	4	7	1l	16	21	26	31

請回答：
（1）寫出電解水化學變化的文字表達式              ____________ 。
（2）電解器正極的氣體是       ，檢驗方法為                        ；負極的氣體為              。
（3）裝置密閉性良好、讀數正確，但電解開始階段兩管氣體的體積比不符合理論比值的原因可能是                                              。
（4）隨著反應時間的推移，管(A)和管(B)產生氣體的體積比非常接近理論比值，其可能的原因是                        _________     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）水是重要的自然資源。
（1）如圖A所示，試管2內得到的氣體為，該實驗可以證明水是由組成的；圖B除去水中不溶性物質的方法是。

A．水的電解                 B．水的凈化
（2）將源水處理成自來水的過程中需要加入適量的生石灰，目的是降低水的硬度，生石灰與水反應的化學方程式是       。
（3）實驗室的廢液需經處理才能排放。為減弱含有硫酸的廢液的酸性，不能選用的物質是       （填字母序號）。
A．廢鐵釘 B．熟石灰 C．二氧化碳 D．碳酸鈉
（4）下列做法中，有利于保護水資源的是       （填字母序號）。
A．使用節水型馬桶　　　　　　　　　 B．合理使用農藥和化肥
C．生活污水任意排放                   D．工業廢水處理達標后排放

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