【題目】汕頭是濱海城市，盛產海鹽。食鹽是生活必需品，也是重要的化工原料。
（1）某學習小組進行粗鹽提純實驗，主要經過以下操作步驟：稱量→溶解→ →蒸發→再次稱量→計算產率。在蒸發操作中使用到玻璃棒，作用是 。實驗結束后，該小組發現所得食鹽產率明顯低于其他小組，其原因可能是 。
A．粗鹽未充分溶解就過濾
B．傾倒時，有部分氯化鈉溶液濺出
C．蒸發后，所得的精鹽較潮濕
（2）電解飽和食鹽水可以得到多種化工產品，主要過程如下：
①氣體A是密度最小的氣體，該氣體的名稱為 ，寫出一個由酸D轉化為氣體A 的化學方程式 。
②電解后生成的堿B的化學式為 ，你猜想的依據是 。
【答案】（1）過濾 攪拌，使之受熱均勻，防止液滴飛濺 AB
（2）①氫氣 Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑
②NaOH 化學反應前后元素種類不變(或質量守恒定律)
【解析】
試題分析：（1）粗鹽提純實驗，主要經過以下操作步驟：稱量→溶解→過濾→蒸發→再次稱量→計算產率；在蒸發操作中使用到玻璃棒，作用是：攪拌，使之受熱均勻，防止液滴飛濺；發現所得食鹽產率明顯低的原因：A、粗鹽未充分溶解就過濾，使得最終所得的精鹽質量減少，產率偏低，正確，B、傾倒時，有部分氯化鈉溶液濺出，氯化鈉溶液中溶有溶質氯化鈉，所以最終也會使得最終所得的精鹽質量減少，產率偏低，正確，C、蒸發后，所得的精鹽較潮濕，使得精鹽質量偏大，產率也偏大，錯誤，故選AB
（2）①氣體A是密度最小的氣體，該氣體的名稱為氫氣；D是一種酸，A是氫氣，故一個由酸D轉化為氣體A的化學方程式：Zn+2HCl＝ZnCl2+H2↑等
②堿是由金屬離子和酸根離子構成，結合質量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，故電解后生成的堿B的化學式為NaOH ；猜想的依據是：化學反應前后元素種類不變(或質量守恒定律)
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們在學習了木炭還原氧化銅的實驗后，聯想到單質碳的一些化學性質，對反應后的氣體成分產生了疑問，某學習小組對該反應產物中的氣體成分進行了探究。
〔猜想〕
①氣體產物全部是CO2 ②氣體產物全部是CO ③氣體產物 ；
〔查閱資料〕 CO氣體能使濕潤的黃色氯化鈀試紙變藍色。
〔設計實驗〕根據各自的猜想，他們共同設計了如下圖的實驗裝置進行探究。
〔現象與分析〕
現象 | 結論 |
如果裝置B ， 裝置C無現象 | 則猜想①成立 |
如果裝置B無現象，裝置C | 則猜想②成立 |
如果裝置B ，裝置C____________ | 則猜想③成立 |
〔結論〕實驗現象證明猜想③成立，同學們的疑問是合理的。
〔反思〕
（1）同學們對CO產生的原因進行了分析：
①原因一：木炭和氧化銅在高溫條件下直接發生反出產生CO；
②原因二：反應C+2CuO
2Cu+CO2↑中的一種產物和反應物木炭又發生了化學反應，產生了CO；請你從原因一、原因二中選擇其一，用化學方程式表示存在此原因的化學反應原理___________。
（2）根據上述實驗，請你歸納出單質碳在工業上的重要用途 。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是
A．NaOH、氫氧化鈉、燒堿 B．CaO、氫氧化鈣、生石灰
C．Na2CO3、碳酸鈉、純堿 D．NaCl、氯化鈉、食鹽
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（6分）（1）從能源是否可以循環再生的角度看，可以將能源分為可再生能源和不可再生能源，譬如____就是不可再生能源。日益嚴峻的能源危機促進了可再生能源的研究。有專家提出：如果能夠利 用太陽能使燃料燃燒產物，如CO2、H2O、N2等重新組合（如圖），可以節約燃料，緩解能源危機。在此構想的物質循環中太陽能最終轉化為____能。
（2）試根據如圖所示寫出氨氣作為燃料燃燒的化學方程式：____。
（3）____g CH3OH（甲醇）中碳元素質量與16g甲烷中碳元素質量相等。
（4）多晶硅是單質硅的一種形態。在太陽能利用上，多晶硅發揮著巨大的作用。多晶硅屬于____。
A．復合材料 B．無機材料 C．合成材料
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】(4分)如圖Ⅰ所示，吸濾瓶中放有適量的碎鐵屑，分液漏斗中盛有稀硫酸，吸濾瓶的側管口緊系一氣球，打開分液漏斗的活塞使部分稀硫酸滴入吸濾瓶中，使其與鐵屑反應。氣球逐漸膨脹起來（如圖Ⅱ所示）。試回答：
（1）反應過程中，觀察到吸濾瓶中液體里出現的現象是_________，
發生反應的化學方程式是______________________________________。
（2）氣球膨起前（Ⅰ）和氣球膨起后（Ⅱ）相比較，整個裝置的質量______。（填寫下列各項的序號：①沒有變化 ②有變化，前者質量大于后者 ③有變化，后者質量大于前者）。
（3）得出以上結論，你依據的化學原理是____________________________________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（5分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣．小明同學為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數，分別設計了如下實驗并進行計算．將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應（假設其他雜質不與鹽酸反應）．
測得相關數據如圖所示：
【數據處理】
（1）反應生成二氧化碳的質量為 g．
（2）請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質量分數，并寫出計算過程：
（3）實驗過程如果有部分生成的二氧化碳氣體因溶解于水而沒有全部逸出，造成計算結果與實際值相比會
（填“偏大”、“偏小”或“不變”）
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（4分）生產、生活中處處有化學。
（1）用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的 作用。
（2）廚房中的酸性調味劑中含有的酸是 （寫化學式）。
（3）長沙新奧燃氣公司給用戶輸送的是天然氣，在初次使用之前需要通入氮氣，通入氮氣的目的是什么？
請寫出天然氣燃燒的化學方程式
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的的是
A．制得的二氧化碳若混有氯化氫氣體，可通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶
B．二氧化碳能參與光合作用，所以可作氣體肥料
C．用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D．將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶內原有氣體就是二氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com