【題目】下列4個圖像能正確反映對應變化關系是( )
A | B | C | D |
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向一定量稀H2SO4中加入NaOH溶液 | 用酒精燈加熱一定量KMnO4固體 | 將水通電電解一段時間 | 向一定量的二氧化錳中加入H2O2溶液 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】C
【解析】A．原來是溶液，其中就含有一定質量的水，所以圖象的起點不為零，故錯誤；A不符合題意；
B．高錳酸鉀加熱會生成錳酸鉀二氧化錳和氧氣，所以剩余的固體中還含有氧元素，因此反應結束后固體中氧元素質量不能為零，該特點與圖象不符，故錯誤；B不符合題意；
C．通電分解水時產生氫氣的體積是氧氣的二倍，故正確；C符合題意；
D．催化劑的質量和化學性質在反應前后均不發生變化，故錯誤．D不符合題意.
所以答案是：C.
【考點精析】掌握催化劑的特點與催化作用和電解水實驗是解答本題的根本，需要知道催化劑（觸媒）：在化學反應中能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質在反應前后都沒有發生變化的物質．（一變兩不變）催化劑在化學反應中所起的作用叫催化作用；電解水的實驗：A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強水的導電性D.化學反應：2H2O=== 2H2↑+ O2↑．
欣語文化快樂暑假沈陽出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】善于梳理化學知識，是學好化學的有效方法。以下說法錯誤的是（ ）
A. 性質決定用途：氧氣可燃﹣﹣﹣﹣氣焊切割金屬
B. 生活經驗：區別硬水和軟水﹣﹣﹣﹣用肥皂水檢驗
C. 生活質量：汽車、冰箱中有異味﹣﹣﹣﹣用活性炭吸附
D. 安全常識：炒菜時油鍋著火﹣﹣﹣﹣用鍋蓋蓋滅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列物質的用途與性質不對應的是
A. 食品包裝中充氮氣以防腐——常溫下氮氣的化學性質不活潑[來
B. 一氧化碳用于冶煉金屬——一氧化碳具有可燃性
C. 稀有氣體能制成多種用途的電光源——稀有氣體在通電時發出不同顏色的光
D. 干冰可用做制冷劑——干冰升華吸熱
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學利用右圖所示裝置探究燃燒的條件(熱水溫度遠高于白磷著火點)。下列說法不正確的是（ ）
A.①中水為熱水
B.②中白磷燃燒
C.①和③對比可以得出燃燒的條件之一
D.②和③對比可以得出燃燒的條件之一
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關生活中的化學說法正確的是（ ）
A. 煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生資源
B. 室內發生火災，立即打開門窗
C. 生活中用過濾的方法降低水的硬度
D. 農業上用氫氧化鈉改良酸性土壤
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在壓強為1.01×105時，液態氮的沸點是﹣196℃，液態氧的沸點是﹣183℃，液態氦的沸點是﹣269℃．利用液化空氣分離這三種氣體，隨溫度升高，它們逸出的先后順序是（ ）
A. 氦氣、氮氣、氧氣B. 氧氣、氮氣、氦氣
C. 氮氣、氧氣、氦氣D. 氧氣、氦氣、氮氣
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】春天，公園里百花盛開，香遠益清．從分子的角度解釋花香四溢的原因是（ ）
A. 分子間有間隙B. 分子體積極小
C. 分子在不斷運動D. 分子是可分的
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