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用濃硫酸配制一定濃度的稀硫酸，用量筒量取濃硫酸時俯視刻度線，量水時仰視刻度線，則所配成的溶液濃度比要配制的濃度（　　）

A．偏大

B．偏小

C．相等

D．無法判斷

用量筒量取濃硫酸時俯視刻度，看到的讀數偏大，但量取的實際體積偏小，也就是說溶質少了．而量取水時卻仰視體積讀數，看到的讀數偏小，但量取的實際體積偏大，也就是說溶劑多了．所以所配溶液的溶質質量分數比實際偏小．
故選B．

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于溶液的說法正確的是

A．均一、穩定的液體都是溶液

B．衣服、餐具上的油污可以用加入洗滌劑的水洗掉，是因為洗滌劑能夠溶解油污

C．降低溫度一定能使不飽和溶液變為飽和溶液

D．在溶液中進行的化學反應一般速率比較快

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某化學實驗小組欲配制70g20%的氯化鈉溶液，該實驗的部分操作如下圖所示．

（1）稱量時出現了右高左低的現象，接下來的操作應該是______．
（2）量取水時，如果按圖B的方法讀數，會使配制的溶液溶質質量分數______（填“偏大、偏小或不變”）．
（3）D中所貼標簽有不妥之處，請劃掉不妥的地方，并在方框中寫出你認為適合的內容______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學按如圖所示的步驟配制好的80g6%的氧化鈉溶液后，將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時，不慎灑出一部分，則對試劑瓶中溶液的判斷正確的是（　　）

A．溶質的質量不變	B．溶劑質量不變
C．溶液的質量不變	D．溶質的質量分數不變

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（1）某絹紡廠需用0.5%的燒堿溶液洗去絹絲上的油污，現有一小包燒堿固體，要將其配成該溶液，需要進行如下操作：
①稱量．其正確的操作步驟依次為______（填序號）
a、調節天平平衡；
b、向右盤先加大砝碼，后加上小砝碼；
c、向左盤已知質量的燒杯中加入燒堿；
d、移動游碼至天平平衡；
e、讀數并記錄質量為4.5克
②通過計算量取______毫升的水．該步驟操作所需的主要儀器有______
③溶解．其中玻璃棒的主要作用是______以及便于熱量散發．
（2）在點燃可燃性氣體之前，必須要______以防爆炸．某校化學興趣小組根據爆炸原理，利用廢舊眼藥水瓶，對點燃可燃性氣體裝置進行了如右圖設計，點燃時就可有效地防止爆炸．其原因是（至少寫一條）______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

配制一定物質的量濃度的溶液時，由于操作不慎，使液面略超過了容量瓶的刻度（標線），這時應采取的措施是（　　）

A．傾出標線以上的液體	B．吸出標線以上的溶液
C．影響不大，不再處理	D．重新配制

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

要配制100g溶質質量分數為10%的氯化鈉溶液，下列操作正確的是（　　）

A．將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量

B．用量筒量取90mL水

C．為加快固體溶解，用溫度計攪拌

D．將配制好的溶液倒入細口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標簽

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界。
（1）最簡單的有機物是    （寫化學式），干冰可用于人工降雨，其化學式是     。
（2）CO和CO₂的化學性質不同，是因為兩者          不同。
（3）碳元素的同素異形體有金剛石、石墨和      ；其中可用于制作鉛筆芯的是    。
（4）二氧化碳是一種寶貴的資源。在高溫高壓下，CO₂和NH₃可以合成尿素[CO(NH₂)₂]，同時生成水。該反應的化學方程式為                                    。尿素中     元素的質量分數最高，1mol尿素中氫元素的物質的量是        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

2011年湖北等省遭遇了50年一遇的嚴重干旱，旱災地區的飲用水問題備受關注。漂白粉是旱災地區應急飲用水常用的消毒劑，其主要成分是氯化鈣(CaCl₂)和次氯酸鈣[Ca(ClO)₂]。回答下列問題：
(1)為緩解旱情，氣象部門適時實施人工降雨，下列物質可用于人工降雨的是__________(填序號)。
A．干冰 B．CO C．冰 D．水
(2)漂白粉屬于__________(填序號)。
A．化合物 B．單質 C．純凈物 D．混合物
(3)家用漂白粉的消毒原理是漂白粉中的次氯酸鈣[Ca(ClO)₂]與水和空氣中的CO₂反應生成了次氯酸(HClO)和另一種物質，次氯酸具有殺菌消毒作用。試寫出次氯酸鈣[Ca(ClO)₂]與水和CO₂反應的化學方程式：____________________________________。

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