（2013?哈爾濱）實驗室有四瓶失去標簽的溶液，現標為A、B、C、D，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種．
[提出問題]如何區分出四種溶液？
[進行實驗]甲同學實驗如圖所示：由此甲同學認為A一定不是
碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液
碳酸鈉溶液或硫酸鈉溶液
[表達與交流]甲同學向實驗后的溶液中滴加酚酞溶液，酚酞溶液由無色變為紅色，則甲同學的結論：A是氯化鋇溶液．乙同學不同意甲同學的結論，乙同學的理由是
若A是稀鹽酸，氫氧化鋇與稀鹽酸反應后氫氧化鋇過量，也能使酚酞溶液變紅（或酚酞溶液變紅只能說明實驗后的溶液中有氫氧化鋇，不能說明A是氯化鋇溶液）
若A是稀鹽酸，氫氧化鋇與稀鹽酸反應后氫氧化鋇過量，也能使酚酞溶液變紅（或酚酞溶液變紅只能說明實驗后的溶液中有氫氧化鋇，不能說明A是氯化鋇溶液）
．
于是乙同學另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是
碳酸鈉溶液（或碳酸鉀溶液；或紫色石蕊溶液）
碳酸鈉溶液（或碳酸鉀溶液；或紫色石蕊溶液）
溶液，
觀察到的明顯現象是
產生氣泡
產生氣泡
．由此證明了甲同學的結論是錯誤的．同時確定了A．乙同學繼續實驗如圖所示：
[收集證據]觀察到C中產生氣泡，D中產生白色沉淀．
[解釋與結論]寫出D中發生反應的化學方程式
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl
乙同學最終通過實驗區分出了四種溶液．
[反思與評價]請指出甲同學區分上述四種溶液時，在實驗方法上的一點不足之處
甲同學在實驗開始時只取A，沒有同時取A、B、C、D進行對比實驗是不科學的方法（或甲同學用實驗后的溶液證明A，沒有另取原溶液鑒別是錯誤的方法）．
甲同學在實驗開始時只取A，沒有同時取A、B、C、D進行對比實驗是不科學的方法（或甲同學用實驗后的溶液證明A，沒有另取原溶液鑒別是錯誤的方法）．
．
