【題目】下列實驗操作不正確的是（ ）
A.
聞氣味B.
加熱液體
C.
測溶液pHD.
取用液體
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】宏觀、微觀、符號相結合是化學學科特有的思維方式。工業上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣，其主要反應的微觀示意圖如下：
下列說法不正確的是
A. 物質C是由碳、氧兩種元素組成的；
B. 該反應前后原子的種類沒有發生變化
C. 該反應前后各元素化合價都沒有變化
D. 該反應的化學方程式為C+H2O
CO+H2
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【題目】已知某混合溶液由NaCl、HCl、K2CO3、H2SO4、CuCl2、MgSO4溶液中的兩種混合而成。向該溶液中加入Ba(OH)2溶液，產生的沉淀與加入Ba(OH)2溶液的關系如圖。則混合溶液中溶質的組成為
A.HCl、CuCl2B.HCl、MgSO4
C.CuCl2、H2SO4D.NaCl、K2CO3
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【題目】煤是社會生產、生活中最重要的能源，工業上常把煤進行氣化和液化處理，使煤變成清潔能源，煤氣化和液化流程示意圖如下：
（1）第①步操作發生的是_____（填“物理”或“化學”）變化．
（2）第②步是精煉煤與水蒸氣的反應，化學方程式為_____．
（3）第③步中參加反應的CO與H2的微粒個數比是1：2，該反應的基本類型屬于_____，甲醇屬于_____（填無機物或有機物）．
（4）含硫化合物洗液經過提煉后，可用來制硫酸，過程是：含硫化合物氧化得到SO2，SO2進一步氧化得到X，X與水反應得到H2SO4，則X的化學式為_____．
（5）從“綠色化學”的角度分析，“煤的汽化和煤的液化”生產流程的優點_____．
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【題目】化學小組同學用下圖所示裝置（夾持儀器已略去）做了2個興趣實驗。每次實驗時，打開止水夾，均可見C瓶內的水流入D中，B中有氣泡逸出。
（1）在A處放燃燒的蠟燭，B中無色溶液變渾濁，B中的試劑是_____。蠟燭燃燒生成的氣體被吸入B中的原因是_____。
（2）若A處放置濃鹽酸，B中盛有紫色溶液甲，則變紅色；若B中盛有紅色溶液乙，則變無色。乙可能是_____。結合A、B兩處物質的性質解釋乙變色的原因：_____。
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【題目】某興趣小組的同學做如圖的實驗探究分子的運動．回答下列有關問題．
（1）實驗Ⅰ：①在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，
現象 | _____ |
結論 | _____ |
②再向其中滴加濃氨水．
現象 | _____ |
結論 | _____ |
（2）實驗Ⅱ（如圖甲所示）燒杯B中的現象是_____；產生這一現象的原因是_____．
（3）為使實驗結論準確可靠，該興趣小組的同學設計實驗Ⅲ（如圖乙所示）作為對比實驗．你認為有無必要_____？理由是：_____．
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【題目】某課外活動小組的同學查閱資料得知，傳統腌制松花蛋的主要配料是氧化鈣、純堿和食鹽．該小組的同學將這三種物質混合后加入適量的水攪拌、過濾得濾渣和濾液，并對料漿澄清液（“濾液”）的主要成分進行探究．
（提出問題）濾液的主要成分（H2O除外）是什么？
（關于濾液的猜想）
小東認為：濾液中含有NaCl、Na2CO3、Ca(OH)2
小西認為：濾液中含有NaCl、NaOH、Na2CO3
小南認為：濾液中含有NaCl、NaOH、Ca(OH)2
小北認為：濾液中含有NaCl、NaOH
（1）大家討論后一致認為___的猜想一定不成立，理由是__（用化學方程式表示）．
（設計實驗探究）
（2）根據實驗①可知___的猜想不成立，根據實驗③可知___的猜想成立，通過實驗②無法判斷小西的猜想能否成立，理由是__．
（應用拓展）
（3）松花蛋味道鮮美，直接食用稍有澀味．將松花蛋蘸食醋食用，則味道更為可口．請你說明食醋去除澀味的原因__．
（4）松花蛋生產中可用燒堿（NaOH）代替生石灰和純堿．燒堿要密封保存，理由是__（填序號）．
A 燒堿易吸水潮解且能吸收空氣中的二氧化碳而變質
B 燒堿溶于水時放出熱量
C 燒堿具有強腐蝕性
（5）假設小西的猜想是合理的，如何檢驗溶液中含有碳酸鈉，操作及判斷方法為：________．
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【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中只有甲為單質，其他都是化合物； A是植物進行光合作用的一種重要原料，C可用于中和酸性土壤，反應②屬于中和反應，其余反應條件、部分反應物和生成物已略去,試推斷:
（1）B物質的化學式_______;E物質的類別是_________。
（2）寫出下列化學方程式:甲→B:_________。反應③:________。
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【題目】實驗室有一瓶保存不當的試劑（如圖所示），其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣，已知它是無色液體，是初中化學常用的試劑，小華等幾位同學很感興趣，決定對其成分進行探究：
（提出問題）這瓶試劑溶質是什么？
（交流研討）根據受損標簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是______（填字母序號）.
A酸 B堿 C鹽
（查閱資料）
①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3、NaHCO3溶液都呈堿性，NaCl溶液呈中性。
③室溫下（20℃）時，4種物質的溶解度的數據如下。
物質 | NaCl | NaOH | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度/g | 36 | 109 | 215 | 9.6 |
（得出結論）小華根據試劑瓶上標注和上表溶解度數據判斷，這瓶試劑不可能是______
（猜想與實驗）
（1）小亮用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液，滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=11，他判斷該溶液不可能是______
（2）小強的猜想是Na2CO3溶液。
（質疑）小華則不同意小強的觀點，認為溶液中有Na2CO3還可能有NaOH。請你幫助他完成以下探究方案：
探究步驟 | 預計現象 | 結論 |
步驟一：取樣品于試管中，向其中滴加足量的______溶液并過濾 | 產生白色沉淀 | 溶液中：既含Na2CO3，又含有NaOH |
步驟二：向上述濾液中滴加酚酞試液 | 酚酞試液變______色 |
（反思）NaOH溶液會因接觸空氣而變質，寫出該反應的化學方程式______。
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