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鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是；最早發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表的是俄國化學家。

劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；門捷列夫

試題分析：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，并有黑色固體生成；最早發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表的是俄國化學家門捷列夫。
點評：本題較簡單，熟記相關化學知識，即可輕松作答。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某中學化學實驗室有如下圖所示的實驗裝置，用于制取氧氣、二氧化碳等多種氣體。

(1)請寫出有標號儀器的名稱：①　  　 ②　  　
(2)若制取的一種氣體是　　，應選用的收集裝置是　  　(填序號，下同)，應選用的發(fā)生裝置是　  　, 反應的化學方程式是　                             　；檢驗所制取的氣體的方法是：　                                              　；
(3)在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，應選用的發(fā)生裝置是：　                　；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，所以應用　            　裝置進行收集，以便將尾氣吸收處理，避免造成　            　
（4）該中學化學課外興趣小組同學利用發(fā)生裝置B進行“石塊中是否含有碳酸鈣”的探究活動。在活動中小明發(fā)現(xiàn)，相鄰小組氣體產(chǎn)生的速率比自己小組的快。小明將這一情況報告老師，老師鼓勵他們對此問題共同探究。
【提出問題】影響二氧化碳氣體產(chǎn)生速率的因素是什么?
【作出猜想】①不同地點石塊中碳酸鈣含量不同；
②所用的鹽酸不同；
③還可能是                       。
【設計實驗】(1)驗證猜想①是否成立，要設計的實驗：分別取大小相同、質(zhì)量相同、　　　　的石塊，加入相同的稀鹽酸進行實驗。
【交流討論】實驗中可以通過觀察                   ，粗略地比較反應速率。
【拓展延伸】上述實驗中，小明采用了控制單一變量的研究方法。用此方法探究“催化劑對用過氧化氫溶液制取氧氣的反應速率的影響”，需要控制不變的因素有                       等(答出一點即可)。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如下圖所示裝置可用于收集氧氣，請回答下列問題。

（1）用向上排空氣法收集氧氣，則氧氣應從端導管通入；若要檢查已收集滿氧氣，可將帶火星的木條放在端導管口處。
（2）若用排水法收集氧氣，可使集氣瓶中裝滿水，氧氣從端導管通入。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

比較和歸納是學習化學的常用方法。某學習小組的同學在下圖所列出的實驗裝置的基礎上，對二氧化碳的制取進行研究。

（1）確定氣體發(fā)生裝置應考慮的因素是和。
（2）甲同學用大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳氣體，化學方程式是：
，要得到一瓶干燥的二氧化碳氣體，所選裝置的連接順序是（填字母），可選用作干燥劑。
（3）加熱固體碳酸氫鈉或固體碳酸氫銨都能產(chǎn)生二氧化碳氣體，化學反應方程式分別是：2NaHCO₃

Na₂CO₃+ H₂O+ CO₂↑； NH₄HCO₃

NH₃↑+ H₂O+ CO₂↑ 乙同學選擇加熱碳酸氫鈉的反應制取二氧化碳，則發(fā)生裝置應選用（填字母）。他不選擇加熱碳酸氫銨制取二氧化碳的理由是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（12分）根據(jù)下圖實驗裝置，回答有關問題：

(1)寫出上圖中標數(shù)字的儀器名稱：
①                      ， ②                          。
(2)實驗室常用B裝置制取氧氣的化學方程式為
                                                      。
若要證明Ｃ裝置是否集滿氧氣，你將采用的操作方法是
                                                    。
(3)實驗室常溫下利用硫化亞鐵（固體）與稀硫酸反應制取硫化氫（H₂S）氣體。試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的__________(填“物理”或“化學”)性質(zhì)。
②實驗室制取H₂S氣體時，發(fā)生裝置應選用___   __，收集硫化氫氣體不選用D裝置，可推測該氣體的性質(zhì)___                 （只要求寫出一條）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某興趣小組利用下列裝置進行實驗(裝置B中儀器R是分液漏斗，可以調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度)，請回答：

（1）分解過氧化氫制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是        (填序號)，其化學方程式
為
（2）分解過氧化氫制得的氧氣常帶有少量水蒸氣，欲收集一瓶干燥的氧氣，氣體從發(fā)生裝置出來后，經(jīng)過的導氣管口正確的連接順序是（  ）（  ）（  ）（  ）（  ）
（3）若B裝置中裝有石灰石和稀鹽酸，則該裝置可用于制取_________氣體。收集該氣體時通常用       法。制這種氣體的化學方程式是                           。
（4）若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，常要加入二氧化錳做        劑，應選用的發(fā)生
裝置是       ，其化學方程式為                                         ；若用
加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，需在試管口放             。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列實驗的主要現(xiàn)象描述正確的是

A．木炭在空氣中燃燒，發(fā)出白光

B．紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧

C．蠟燭在氧氣中燃燒，產(chǎn)生水和二氧化碳

D．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

除去CO₂中混有少量O₂的最佳方法是

A．點燃	B．通過灼熱的銅網(wǎng)
C．通過澄清石灰水	D．通過灼熱的木炭層

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對催化劑描述正確的是

A．任何化學反應都需要催化劑	B．催化劑在反應前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
C．只有分解反應才需要催化劑	D．某些化學反應可以有多種催化劑

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