【題目】尿素是（CO(NH2) 2）一種高效化肥，它屬于（ ）
A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復合肥料
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我們學過有多種途徑可以制得氧氣，如下所示：
（1）寫出F途徑制取氧氣的反應的文字或符號表達式：
（2）______ （填字母代號）途徑發生的是物理變化。在發生化學變化的途徑中，它們的基本反應類型是__ _____反應。（填化合或分解）
（3）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入______ 。
（4）根據“綠色化學”理念，通常______ __（填字母代號）途徑是實驗室制氧氣的最佳方法。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（11分）通過化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。結合圖示回答問題。
（1）寫出圖中標示的儀器名稱：① ，② 。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發生裝置為 （填字母序號，下同），寫出該反應的符號表達式（或化學方程式） 。若要收集較純凈的氧氣，收集裝置是__________。
（3）為測定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應選用下圖裝置___________（填編號）。
（4）用過氧化氫溶液和二氧化錳反應，其符號表達式(或化學方程式)是 。注射器A可用于檢查裝置C的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加入少量水至 。②將注射器A連接到裝置C的導管口處。③緩慢拉動注射器A的活塞，觀察到 ，表示裝置C的氣密性良好。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用分子的相關知識解釋生活中的現象，下列說法正確的是
A．冰融化成水，說明分子種類發生改變
B．分離液態空氣制氧氣說明分子可以再分
C．“酒香不怕巷子深”說明分子在不斷運動
D．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起是因為分子體積增大
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是甲烷與氧氣反應的微觀示意圖：
請通過比較、歸納，回答下列問題
（1）氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同點是
（2）氧氣、二氧化碳、水這三種物質的組成中都含有 。這三種物質中有一種物質在分類上與其他兩種不同，這種物質是
（3）根據上述示意圖，請從微觀角度描述你獲得的關于化學變化的一個信息
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列生活現象中，不能說明氣體的溶解度隨溫度升高而減小的是
A、燒開水時，沸騰前有氣體逸出 B、打開啤酒瓶蓋，有大量的泡沫溢出
C、喝下汽水感到有氣體沖到鼻腔 D、夏季池塘的魚常浮至水面
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