Question

某同學在商店買到一種“果凍蠟燭”（見右圖）。他想對“果凍蠟燭”進行探究。

【提出問題】“果凍蠟燭”是否含有碳、氫、氧元素。
【查閱資料】“果凍蠟燭”可完全燃燒，燃燒時無煙塵，燃燒過程和熄滅時無異味；
【探究實驗】（請完成下列實驗報告）
【實驗結論】該同學分析：水是由氫元素和氧元素組成，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成，因此“果凍蠟燭”含有碳、氫、氧元素。
【反思】你認為該同學得出的實驗結論是否準確？       （填“準確”或“不準確”），
請說明原因                                                             。

Answer 1

（1）        水        ；
（2）   澄清石灰水  ，  澄清石灰水變渾濁    。
  不準確     ，    空氣中氧氣參加了反應，氧氣由氧元素組成，所以不能以此判斷果凍蠟燭中一定含有氧元素。   。

（1）根據現象看到燒杯內壁有無色小液滴生成，證明“果凍蠟燭”在燃燒后的產物有水；
（2）（2）二氧化碳遇到澄清石灰水變渾濁，迅速倒轉小燒杯，向其中加入適量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，則證明“果凍蠟燭”在燃燒后的產物有二氧化碳；
（3）【反思】：空氣中氧氣參加了反應，氧氣由氧元素組成，所以不能以此判斷果凍蠟燭中一定含有氧元素，該同學得出的實驗結論不準確．
（4）故答案為：（1）水；
（5）（2）澄清石灰水；澄清石灰水變渾濁；
（6）【反思】：不準確；空氣中氧氣參加了反應，氧氣由氧元素組成，所以不能以此判斷果凍蠟燭中一定含有氧元素．
點評：本題主要測試學生的實驗操作能力和方法的掌握情況，以及學生對石蠟的性質的了解，如果學生了解石蠟的成分，并能正確分析實驗現象，根據質量守恒定律就能正確解答．