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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某校初三學生在社會實踐活動中發現魚蝦是裝在鐵箱中進行遠距離運送的．輸送途中將如何解決魚的吸氧問題呢？經了解后知道，解決魚的吸氧問題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧．另一種是化學方法，即向水中加入增氧劑．常用的增氧劑主要有過氧化鈣或者過碳酸鈉．為了解增氧劑的增氧原理，同學們查閱了有關資料：
資料一：過氧化鈣為白色顆粒，化學式為CaO₂．干燥的過氧化鈣在常溫下很穩定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應生成氫氧化鈣和氧氣，以長時間維持水中的溶解氧…
資料二：過碳酸鈉為白色顆粒，化學式為2Na₂CO₃?3H₂O₂．該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣．能長時間維持水中的溶解氧…
根據上述信息，回答下列問題：
（1）過氧化鈣屬于

（填“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
（2）過碳酸鈉晶體具有Na₂CO₃和H₂O₂的雙重性質，下列物質不會使過碳酸鈉晶體失效的是

；
A．MnO₂B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．NaCl
（3）已知對缺氧池塘過氧化鈣的用量是：水深lm，每畝用過氧化鈣2kg，以后水深每增加0.5m，每畝增加過氧化鈣l kg，現有水深1.5m的池塘10畝．共需加過氧化鈣

kg．
（4）同學們欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質量分數，現做如下實驗：稱取樣品2.0g，加入到足量的水中，生成224mL氧氣（氧氣的密度為1.43g/L）．試計算所用樣品中過氧化鈣的質量分數．（需列式計算）

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科目：初中化學 來源：常州模擬 題型：問答題

某校初三學生在社會實踐活動中發現魚蝦是裝在鐵箱中進行遠距離運送的．輸送途中將如何解決魚的吸氧問題呢？經了解后知道，解決魚的吸氧問題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧．另一種是化學方法，即向水中加入增氧劑．常用的增氧劑主要有過氧化鈣或者過碳酸鈉．為了解增氧劑的增氧原理，同學們查閱了有關資料：
資料一：過氧化鈣為白色顆粒，化學式為CaO₂．干燥的過氧化鈣在常溫下很穩定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應生成氫氧化鈣和氧氣，以長時間維持水中的溶解氧…
資料二：過碳酸鈉為白色顆粒，化學式為2Na₂CO₃?3H₂O₂．該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣．能長時間維持水中的溶解氧…
根據上述信息，回答下列問題：
（1）過氧化鈣屬于 ______（填“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
（2）過碳酸鈉晶體具有Na₂CO₃和H₂O₂的雙重性質，下列物質不會使過碳酸鈉晶體失效的是 ______；
A．MnO₂B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．NaCl
（3）已知對缺氧池塘過氧化鈣的用量是：水深lm，每畝用過氧化鈣2kg，以后水深每增加0.5m，每畝增加過氧化鈣l kg，現有水深1.5m的池塘10畝．共需加過氧化鈣 ______kg．
（4）同學們欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質量分數，現做如下實驗：稱取樣品2.0g，加入到足量的水中，生成224mL氧氣（氧氣的密度為1.43g/L）．試計算所用樣品中過氧化鈣的質量分數．（需列式計算）

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某校初三學生在社會實踐活動中發現魚蝦是裝在鐵箱中進行遠距離運送的。輸送途中將如何解決魚的吸氧問題呢？經了解后知道，解決魚的吸氧問題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧。另一種是化學方法，即向水中加入增氧劑。常用的增氧劑主要有過氧化鈣或者過碳酸鈉。為了解增氧劑的增氧原理，同學們查閱了有關資料：

資料一：過氧化鈣為白色顆粒，化學式為CaO₂。干燥的過氧化鈣在常溫下很穩定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應生成氫氧化鈣和氧氣，以長時間維持水中的溶解氧……

資料二：過碳酸鈉為白色顆粒，化學式為2Na₂CO₃·3H₂O₂。該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣。能長時間維持水中的溶解氧……

根據上述信息，回答下列問題：

(1) 過氧化鈣屬于____________（填“堿”、“鹽”、“氧化物”）；

(2) 過碳酸鈉晶體具有Na₂CO₃和H₂O₂的雙重性質，下列物質不會使過碳酸鈉晶體失效的是__________；

A．MnO₂ B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．NaCl

(3) 已知對缺氧池塘過氧化鈣的用量是：水深lm，每畝用過氧化鈣2kg，以后水深每增加0.5m，每畝增加過氧化鈣l kg，現有水深1.5m的池塘10畝。共需加過氧化鈣_______kg。

(4) 同學們欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質量分數，現做如下實驗：稱取樣品2.0g，加入到足量的水中，生成224mL氧氣（氧氣的密度為1.43g/L）。試計算所用樣品中過氧化鈣的質量分數。（需列式計算）

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科目：初中化學 來源：2010年江蘇省鎮江市中考化學全真模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?常州模擬）某校初三學生在社會實踐活動中發現魚蝦是裝在鐵箱中進行遠距離運送的．輸送途中將如何解決魚的吸氧問題呢？經了解后知道，解決魚的吸氧問題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧．另一種是化學方法，即向水中加入增氧劑．常用的增氧劑主要有過氧化鈣或者過碳酸鈉．為了解增氧劑的增氧原理，同學們查閱了有關資料：
資料一：過氧化鈣為白色顆粒，化學式為CaO₂．干燥的過氧化鈣在常溫下很穩定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應生成氫氧化鈣和氧氣，以長時間維持水中的溶解氧…
資料二：過碳酸鈉為白色顆粒，化學式為2Na₂CO₃?3H₂O₂．該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣．能長時間維持水中的溶解氧…
根據上述信息，回答下列問題：
（1）過氧化鈣屬于 ______（填“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
（2）過碳酸鈉晶體具有Na₂CO₃和H₂O₂的雙重性質，下列物質不會使過碳酸鈉晶體失效的是 ______；
A．MnO₂B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．NaCl
（3）已知對缺氧池塘過氧化鈣的用量是：水深lm，每畝用過氧化鈣2kg，以后水深每增加0.5m，每畝增加過氧化鈣l kg，現有水深1.5m的池塘10畝．共需加過氧化鈣 ______kg．
（4）同學們欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質量分數，現做如下實驗：稱取樣品2.0g，加入到足量的水中，生成224mL氧氣（氧氣的密度為1.43g/L）．試計算所用樣品中過氧化鈣的質量分數．（需列式計算）

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科目：初中化學 來源：2010年四川省廣安市武勝縣橋亭中學中考化學模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（2009?常州模擬）某校初三學生在社會實踐活動中發現魚蝦是裝在鐵箱中進行遠距離運送的．輸送途中將如何解決魚的吸氧問題呢？經了解后知道，解決魚的吸氧問題一般有兩種方法；一種是物理方法，即通過增氧泵或直接用瓶裝氧氣向水中增氧．另一種是化學方法，即向水中加入增氧劑．常用的增氧劑主要有過氧化鈣或者過碳酸鈉．為了解增氧劑的增氧原理，同學們查閱了有關資料：
資料一：過氧化鈣為白色顆粒，化學式為CaO₂．干燥的過氧化鈣在常溫下很穩定，但在潮濕空氣中或水中可緩慢反應生成氫氧化鈣和氧氣，以長時間維持水中的溶解氧…
資料二：過碳酸鈉為白色顆粒，化學式為2Na₂CO₃?3H₂O₂．該晶體溶于水生成碳酸鈉、水和氧氣．能長時間維持水中的溶解氧…
根據上述信息，回答下列問題：
（1）過氧化鈣屬于 ______（填“堿”、“鹽”、“氧化物”）；
（2）過碳酸鈉晶體具有Na₂CO₃和H₂O₂的雙重性質，下列物質不會使過碳酸鈉晶體失效的是 ______；
A．MnO₂B．稀硫酸 C．稀鹽酸 D．NaCl
（3）已知對缺氧池塘過氧化鈣的用量是：水深lm，每畝用過氧化鈣2kg，以后水深每增加0.5m，每畝增加過氧化鈣l kg，現有水深1.5m的池塘10畝．共需加過氧化鈣 ______kg．
（4）同學們欲測定所用的過氧化鈣樣品中過氧化鈣的質量分數，現做如下實驗：稱取樣品2.0g，加入到足量的水中，生成224mL氧氣（氧氣的密度為1.43g/L）．試計算所用樣品中過氧化鈣的質量分數．（需列式計算）

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列物質的性質屬于物理性質的是