【題目】如圖所示是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖： 
（1）剛開始加熱，試管②中立即產生氣泡，澄清石灰水沒有變渾濁，其原因是 ．
（2）繼續加熱時，試管①中觀察到的現象是 ． 該化學方程式為： ．
（3）實驗完畢后，操作順序是
【答案】
（1）開始排出的是試管內的空氣
（2）黑色粉末變紅；C+2CuO 
2Cu+CO2↑
（3）先移導管，后熄滅酒精燈
【解析】解：（1）剛開始加熱，試管②中立即產生氣泡，此時排出的是裝置內的空氣，故石灰水不變渾濁；（2）碳具有還原性，能與氧化銅在高溫下反應生成銅和二氧化碳，故試管①中觀察到的現象是黑色固體逐漸變成紅色；（3）實驗結束后先把導管從試管②中撤出，然后撤酒精燈，防止水倒流進試管引起試管炸裂，所以答案是：（1）開始排出的是試管內的空氣（2）黑色粉末變紅 C+2CuO 2Cu+CO2↑（3）先移導管，后熄滅酒精燈
【考點精析】本題主要考查了書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式和碳的化學性質的相關知識點，需要掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號；各種單質碳的化學性質卻完全相同；1、常溫下的穩定性強2、可燃性:完全燃燒(氧氣充足),生成CO2；不完全燃燒 (氧氣不充足),生成CO；3、還原性：應用：冶金工業；現象：黑色粉末逐漸變成光亮紅色，石灰水變渾濁才能正確解答此題．
新思維寒假作業系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】以下是實驗室常用部分儀器： 
（1）指出圖中儀器的名稱：④ ．
（2）小李同學選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器①③⑤⑥，那么他還需要使用上圖儀器中的填序號）；該發生裝置檢查氣密性的方法是：把導管的一端浸在 水里，用手緊貼試管外壁，若導管口有 ， 則說明該裝置不漏氣．
（3）小張同學正在收集一瓶CO2 ， 不知是否收集滿了，其驗滿方法是 ．
（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應完后，發現還有較多的灰黑色固體物質，從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“垃圾是放錯了位置的資源”，應分類回收．生活中廢棄的塑膠鞋、廢輪胎等可歸為手類加以回收，因為它們都屬于（ �。�
A.有機物
B.氧化物
C.鹽
D.金屬或合金
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】許多物理學家在科學發展的歷程中做出了杰出的貢獻．下列敘述符合歷史事實的是（ ）
A.奧斯特首先發現了電流的磁效應
B.牛頓最早總結了杠桿的平衡條件
C.阿基米德首先發現了電磁感應現象
D.法拉第最早通過實驗研究了光的色散現象
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖所示是木炭還原氧化銅的實驗裝置圖： 
（1）剛開始加熱，試管②中立即產生氣泡，澄清石灰水沒有變渾濁，其原因是 ．
（2）繼續加熱時，試管①中觀察到的現象是 ． 該化學方程式為： ．
（3）實驗完畢后，操作順序是
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】生活處處有化學，下列說法正確的是（ ）
A.大量使用農藥和化肥以提高農作物產量
B.圖書檔案著火，可用二氧化碳滅火器滅火
C.人體缺碘會引起甲狀腺腫大，可大量食用海帶
D.向火腿腸中添加工業用鹽亞硝酸鈉，使其肉質鮮美
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