【題目】下列變化屬于物理變化的是
A．食物腐爛 B．鐵鍋生銹 C．紙張燃燒 D．剪紙成花
名校課堂系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】圖甲是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。
①甲圖中，t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)中，溶解度最大的是___________________
② t℃時(shí)，將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取______________________________________（任寫兩種方法）
③如乙圖所示，20℃時(shí)，把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中，在試管中加入幾小段鎂條，再加入5mL稀鹽酸，立即產(chǎn)生大量的氣泡，同時(shí)燒杯中出現(xiàn)渾濁，則X可能為A、B、C三種固體物質(zhì)中的哪一種？___________________
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)需10克藥品，現(xiàn)用托盤天平稱量，在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，則應(yīng)該
A．增加砝碼 B．減少砝碼 C．增加藥品 D．減少藥品
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】有一包白色粉末，可能含有氯化鋇、氫氧化鈉、碳酸氫銨、氯化鈉、無水硫酸銅、
碳酸鈣中的一種或幾種。為確定其組成，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①取少量該粉末置于燒杯中，未嗅到任何氣味；向燒杯中加入適量的水，充分?jǐn)嚢瑁o置后，觀察到上層溶液呈無色，燒杯底部有藍(lán)白色固體；過濾。
②向上述濾液中滴加幾滴硝酸銀溶液，溶液變渾濁。
③將上述濾渣投入盛有足量稀鹽酸的燒杯中，充分?jǐn)嚢瑁袩o色無味的氣體產(chǎn)生，燒杯底部有白色固體剩余。
則下列說法正確的是
A．白色粉末中可能有氯化鈉和碳酸鈣
B．白色粉末中肯定沒有氫氧化鈉和碳酸氫銨，可能有氯化鈉
C．白色粉末中肯定有氯化鋇、氫氧化鈉、無水硫酸銅和碳酸鈣
D．白色粉末中肯定有氫氧化鈉和無水硫酸銅，且二者的質(zhì)量比一定為1:2
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法及性質(zhì)。結(jié)合裝置圖，回答下列問題：
請回答下列問題：
（1）圖中標(biāo)有①的儀器名稱是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置 (填字母序號,下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點(diǎn)是 。
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)方程式為 ，選用的收集裝置是 。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)，應(yīng)選擇的裝置組合是 。
(4)該小組設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，既可用于制取氣體，又可用于探究物質(zhì)性質(zhì)。
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí)，利用I、Ⅱ裝置，可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填字母)。
a．大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 b．鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí)，可以利用I、Ⅲ裝置制得二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。若要證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)向燒杯的水中加入 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】對物質(zhì)進(jìn)行分類，是化學(xué)研究上的一種基本方法。例如，我們可將無機(jī)化合物根據(jù)其組成的不同，把它們分為氧化物、酸、堿、鹽四類物質(zhì)。請你據(jù)此判斷：在下面的四種化合物中，其中一種與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是
A．HCl B．FeSO4 C．CuSO4 D．Na2CO3
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿。李紅同學(xué)將兩種堿的溶液分別裝人試管A 、B 中，并進(jìn)行了如下圖所示的三組實(shí)驗(yàn)。
（1）實(shí)驗(yàn)l 中，兩支試管的溶液都變成 色。
（2）實(shí)驗(yàn)2中，若B 盛裝的是NaOH 溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，
該反應(yīng)的墓本類型是 反應(yīng)。
（3）實(shí)驗(yàn)3中，李紅同學(xué)向兩支試管吹氣，A 中有白色沉淀生成，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。B 中無現(xiàn)象，為了探究吹氣后B 中溶質(zhì)的成分，李紅進(jìn)行了如下探究。
提出猜想：
猜想1 ：溶質(zhì)只有氫氧化鈉
猜想2 ：溶質(zhì)只有碳酸鈉
猜想3 ：溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉
……
實(shí)驗(yàn)和結(jié)論：
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取B 中少量溶液，加人澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾后取上層清液，向其中加幾滴酚酞試液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 溶液呈現(xiàn)紅色 | 猜想3成立 |
反思與評價(jià)：
老師評價(jià)李紅得出的結(jié)論不正確，是因?yàn)椴孪?/span> （填數(shù)字）也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象。如果要驗(yàn)證“猜想3成立”，必須要換試劑，將 溶液換成 溶液。
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