【題目】下列變化中，有一種變化與其他三種變化有本質區別的是（ ）
A.菜刀生銹B.葡萄釀酒C.木柴燃燒D.石蠟熔化
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】利用如圖裝置進行燃燒條件的探究。（資料：S+O2 
SO2）
（1）打開K1、K2、K4 ， 關閉K3 ， 向裝置中通入二氧化碳氣體，當觀察到 ， 則證明該裝置內的空氣已經排凈。關閉K1 ， 點燃酒精燈，加熱硫粉，觀察到硫粉并不燃燒。以上操作都需要打開K4 ， 原因是。
（2）待冷卻后，打開K1 ， 向裝置中通入氧氣，證明裝置內的二氧化碳已經排凈的方法和現象是。
（3）打開 ， 關閉 ， 點燃酒精燈，加熱硫粉，觀察到硫粉燃燒，發出明亮的藍紫色火焰。該實驗裝置的主要優點是消除了有害氣體對環境的污染。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】市場上有許多便宜的“黃金”飾品出售，實際上它們不是黃金，而是銅鋅合金，因其具有較好的機械性能和光澤度，所以常被做成飾品，現取20g該合金樣品，投入到150g某濃度的稀硫酸中，恰好完全反應，測得剩余物的總質量為169.6g．計算：
（1）產生氫氣的質量為g
（2）反應后溶液中溶質的質量分數是多少？（計算結果保留到0.1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】化學實驗操作的正確性、規范性是科學探究成敗的關鍵因素之一，下列實驗操作中錯誤的是（ ）
A.
蒸發食鹽水
B.
傾倒液體
C.
檢查裝置的氣密性
D.
檢驗氧氣是否收集滿
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【題目】化學反應能提供能量。
（1）野炊時，小明點火后，小心調節野炊鍋到合適的高度（如右圖）。這樣做的主要目的是。（填序號，下同）
A.避免鐵鍋被烤壞
B.避免食物烤糊了
C.使用外焰加熱
（2）若加熱過程中不慎失火，移走“煤氣罐”，這是利用了原理滅火。
A.清除可燃物
B.使可燃物與氧氣隔絕
C.降低可燃物的著火點
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組物質按單質、化合物、混合物的順序排列的是
A.氮氣、過氧化氫、氯酸鉀
B.汞、蒸餾水、石油
C.稀有氣體、石灰石、燒堿
D.潔凈空氣、氧化鎂、液態氧
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線．回答下列問題：
①t1℃時，甲的溶解度為；
②現有甲、乙、丙三種物質的濃溶液，適用海水曬鹽原理進行結晶提純的是；
③t3℃時，甲的飽和溶液中含有少量的丙，現要提純甲可采用的方法是；
④下列說法正確的是 ．
A．t2℃時把50g甲放入50g水中所得到甲的飽和溶液中溶質與溶液的質量比為1：2
B．t2℃時，等質量的甲、乙、丙分別制成飽和溶液，需水的質量最多的是甲
C．t1℃時，甲、乙、丙三種溶液分別升溫，其濃度都不可能發生變化
D．t1℃時，向100g20%甲的飽和溶液中加100g水，充分攪拌，溶液的濃度為10%
E．t2℃時，將甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1℃，這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是乙＞甲=丙
F．t1℃時，甲、乙、丙三種溶液的濃度可能相等．
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