【題目】氫化鈣（CaH2）是一種常用的儲氫材料，也是登山運動員常用的能源提供劑。
資料：Ⅰ．金屬鈣的活動性很強，遇水立刻劇烈反應生成氫氧化鈣，并產生一種氣體。
Ⅱ．氫化鈣要密封保存，一旦接觸到水就發生反應，放出氫氣。
Ⅲ．用氫氣與金屬鈣加熱的方法可制得氫化鈣。
Ⅳ．白色的無水硫酸銅粉末吸水后會變藍。
Ⅴ．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，堿石灰和無水氯化鈣都可以吸收水分。
①對于“金屬鈣與水反應生成的氣體”有如下猜想：甲：氧氣，乙：氫氣
你支持_____（填“甲”、“乙”）觀點，理由是依據_____定律。
②寫出CaH2與水反應的化學方程式_____。
③實驗室可用氫氣與金屬鈣加熱可得到氫化鈣，如圖是反應裝置圖。
裝置B 中裝有無水氯化鈣，其作用是_____，若要證明進入C 裝置中的氫氣已經干燥，則應該在B、C之間連接右圖中的哪個裝置：_____（填a或b），現象是_____。
④制備CaH2實驗結束后，某同學取少量產物，小心加入水中，觀察到有氣泡冒出，向溶液中滴入酚酞后顯紅色。該同學據此判斷：上述實驗確實有CaH2生成。你認為該結論是否正確_____（填“是”或“否”），原因是_____。
【答案】乙 質量守恒 CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑ 除去氫氣中混有的水蒸氣 b 無水硫酸銅不變藍，說明氫氣已經干燥 否 因為金屬鈣與水反應會生成氫氧化鈣和氫氣，也能呈現相同的現象
【解析】
氫化鈣和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，無水硫酸銅遇水變藍，鈣與水反應生成氫氧化鈣和氫氣，氫氣和鈣加入生成氫化鈣。
①由于金屬鈣與水反應生成的氣體中的氫元素或氧元素都存在與反應物水中，水中氫原子和氧原子的個數比為2：1，所以生成氣體只能是氫氣；鈣與水反應若生成氧氣，反應前后氫氧原子個數比不守恒（反應前氫氧原子個數比為2：1，反應后會大于2：1）；故乙的觀點正確；反應前后質量守恒。
②CaH2與水反應的反應物是CaH2和H2O，生成物是Ca(OH) 2和H2；化學方程式為
。
③無水氯化鈣可以吸收水蒸氣，所以B裝置中無水氯化鈣的作用是除去氫氣中混有的水蒸氣；因為無水硫酸銅遇水變藍，所以在BC之間加入b裝置，如果無水硫酸銅遇水變藍說明水蒸氣沒被除盡，如果不變藍說明水蒸氣被除盡。
④觀察到有氣泡冒出，在溶液中滴入酚酞后顯紅色，上述實驗確有CaH2生成，是錯誤的，因為鈣與水反應也生成氫氧化鈣和氫氣，現象與氫化鈣與水反應的現象相同。
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖1所示是實驗室制取氧氣的常見裝置，回答有關問題：
（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a_____；b_____。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，其反應的文字表達式為_____；可選用的收集裝置為_____（填字母）；使用該裝置收集氣體時，要等_____時，才能把導管口伸入集氣瓶內，否則會導致收集的氣體不純。
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式為_____；可選用的發生裝置為_____（填字母）。
（4）把盛有甲、乙兩種氣體的試管分別同時倒插入盛有水的燒杯中，一段時間后，觀察到如圖2所示的現象。則甲、乙兩種氣體中可能是氧氣的是_____。
（5）彤彤設計了一組如圖3所示的興趣實驗。
①該實驗的目的是：比較_____對實驗速率的影響。
②該實驗使用的科學探究方法是_____。
③圖4中虛線表示在加熱條件下，一定量6%過氧化氫溶液分解制取氧氣的曲線；請你在圖4中用實線畫出在加入二氧化錳的條件下，等量6%過氧化氫溶液分解制取氧氣的大致曲線_____（假定兩種方法H2O2均完全分解，把曲線畫在答題紙上）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】兩份同質量的氯酸鉀，一份加入二氧化錳用（a）表示，另一份不加用（b）表示。分別同時加熱，放出氧氣的質量（縱坐標）與反應時間（橫坐標）關系的圖象正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】牙膏中的摩擦劑碳酸鈣可以石灰石來制備。其流程如圖所示
（1）X的化學式是_____，反應③屬于_____（填基本反應類型）。
（2）圖中所示物質中，Na2CO3的俗名叫_____，在物質分類中它屬于_____類。
（3）用化學方程式表示①、②所發生的反應：_____、_____。
（4）請你仍用石灰石為原料，寫出實驗室制備CO2的化學方程式：_____。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】物質由微粒構成，其中奧秘知多少。
（1）如圖是前20號常見某些元素和粒子的相關信息，請完成下列內容。
（1）圖中涉及到的元素種類有_____種；X＝_____；
（2）請寫出E粒子的符號_____；
（3）A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似_____ （填序號）。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】2018年4月27日，太原的天空出現了奇幻的一幕一出現UFO不明飛行物，它散出五六色的光，發出白煙，并以螺旋的方式快速上升，這令廣大天文愛好者興奮不已。但后經官方證明，此“UFO”為忻州發射的長征四號乙火箭搭載高分五號衛星，火箭在高空中被還沒落山的太陽照亮呈現五顏六色的光。
（1）此長征4號乙火箭的外殼主要由鈦合金制成，其屬于①______材料，主要利用②______（填字母）的物理性質
A．抗腐蝕性好 B．熔點高 C．硬度小
（2）我國和巴西合作的地球資源衛星均由長征四號乙火箭發射。發射后，衛星在光照區運行，太陽能帆展開時，依靠太陽能發電給蓄電池儲電，此時的能量轉化是__________。
（3）該推進器中用的是液氫，科學家發現制氫氣的原理：硼（B）和水在高溫下反應制得，同時生成氫氧化硼[B(OH)3]。其反應的化學方程式為____________。
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空：
（1）3個鎂離子________ （2）水中氫元素的化合價_____________
（3）石墨 ___________ （4）地殼中含量最多的元素___________
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實驗過程如圖所示．請回答以下問題：
（1）A物質的名稱是_____，其作用是_____．
（2）操作①的名稱是_____，能起到殺菌消毒作用的是操作_____（填“①”、“②”或“③”）．
（3）操作②主要是除去一些異味和色素，應選用的物質是_____．
（4）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%，“節約用水，從我做起”．請寫出一種生活中節約用水的做法：_____．
查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】中國志愿者王躍參加了人類首次模擬火星載人航天飛行試驗。有探測資料表明，火星上存在豐富的鎂資源。在元素周期表中，鎂元素的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是
A. 鎂元素屬于非金屬元素
B. 鎂元素原子的核電荷數為12
C. 鎂元素原子的核外電子數為12
D. 鎂元素的相對原子質量為24．31
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com