甲、乙兩物質發生反應的微觀示意圖如下，下列說法不正確的是
A. 該反應前后原子個數保持不變
B. 該反應屬于化合反應
C. 乙和丙中同種元素的化合價不相同
D. 甲和乙的相對分子質量之和等于丙的相對分子質量
科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列各種實驗操作中，不正確的是
A. 
加熱液體 B. 
滴加液體
C. 
加入固體粉末 D. 
稀釋濃硫酸
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科目：初中化學 來源：河北省唐山市樂亭縣2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
推理是學習化學的一種重要方法，下列推理正確的是（ ）
A. 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
B. 溶液中有晶體析出時，溶質質量減小，所以溶質的質量分數一定減小
C. 堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍，所以能使石蕊試液變藍的溶液一定呈堿性
D. 碳酸鹽與鹽酸反應放出氣體，所以與鹽酸反應放出氣體的物質一定是碳酸鹽
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科目：初中化學 來源：江蘇省教育集團樹人學校2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：實驗題
同學們在學習過程中了解到，CO、H2、C都是具有還原性的物質，在一定條件下能還原氧化鐵或氧化銅等物質，在老師的指導下，全班同學分成了三個實驗小組進行實驗。
(一)甲組同學對煉鐵產生了興趣，他們所用的藥品和裝置如圖所示 (雜質不參與任何反應)。請回答有關問題：
(1)組裝好實驗裝置后，應先進行的操作是_______，再裝入藥品。實驗開始時，先通一會 CO，作用是_____。
(2)實驗進行一段時間后，玻璃管A中出現的主要現象為________，A 裝置中反應的方程式為_____________。
(3)停止加熱后，還要再通一會兒CO，除了將A裝置中的CO2送入 B 裝置的溶液中，另一個作用是______。
(4)若將B裝置改成C虛線方框內裝置，則該裝置還起到的作用是________。
(5)若反應過程中裝置A固體質量的變化情況如圖所示，則所取氧化鐵樣品中Fe2O3的質量為__________g。
(二)乙組同學設計了下圖所示的裝置，測定水的組成 (雜質不參加反應，已知濃硫酸具有吸水性，假定A、C裝置能完全吸收相應的物質)。
反應后測得B中玻璃管 (含藥品)質量減少ag，C中洗氣瓶 (含藥品)質量增加 bg。請回答有關問題：
(1)請用含 a、b的式子表示出水中氫、氧元素的質量比為__________
(2)下列因素中，對測定結果無影響的是_______ (填序號)。
A．玻璃管中的氧化鐵沒有完全反應 B．缺少A 裝置
C．氧化鐵不干燥 D．有部分氧化鐵被還原成了四氧化三鐵
(三)丙組同學利用如圖所示的裝置進行了木炭還原氧化銅的實驗探究，并利用鐵絲網罩集中火力，以獲得反應所需的高溫。
（提出問題）
木炭還原氧化銅產生什么氣體？
（提出猜想）
根據反應前后元素組成不變，產生的氣體有三種情況：
①CO；②CO2；③____________
（設計方案）實驗前后分別對試管和燒杯里的物質進行稱量，數據設計如下：
稱量對象 | 反應前質量 | 反應后質量 | 質量差 |
試管+固體混合物 | M1 | M2 | △m1 即(M1-M2) |
燒杯+澄清石灰水 | M3 | M4 | △m2 即(M4-M3) |
(1)若△m2=0，說明反應產生的氣體不能被澄清石灰水吸收，則猜想_____________成立。
(2)若猜想②正確，理論上△m1與△m2的關系是：△m1___________△m2(填“＞”、“＜”或“=”)。
（實驗并記錄）實驗得到的數據如下表：
稱量對象 | 反應前質量 | 反應后質量 | 質量差 |
試管+固體混合物 | 69.8g | 65.4g | △m1 |
燒杯+澄清石灰水 | 118.8g | 122.6g | △m2 |
用以上實驗數據分析，結果應該是猜想_______成立。根據這個結論，該實驗裝置的缺陷是__________。
（反思與評價）經查閱資料知道：木炭還原氧化銅產生CO2氣體，該反應的化學方程式為：_______。
本次實驗結果與資料顯示不一致，你覺得可能原因是_________ (填序號)。
A．裝置漏氣 B．生成的CO2 部分與過量的C反應生成了CO
C．裝置內還殘留有CO2氣體未被吸收
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科目：初中化學 來源：江蘇省教育集團樹人學校2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
下列圖像能正確反映對應變化關系的是
A. 在一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體，充分攪拌
B. 加水稀釋濃鹽酸
C. 將一定質量的稀硫酸平均分成兩份，分別向其中加入足量的金屬鐵和金屬鋅
D. 兩份等質量的氯酸鉀在有、無 MnO2 的情況下加熱產生氧氣
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科目：初中化學 來源：江蘇省教育集團樹人學校2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
如圖是表示某氣體分子的示意圖,圖中
、分別表示兩種不同質子數的原子,其中表示化合物的是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化學 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：科學探究題
天然氣作為燃料已進入千家萬戶，天然氣主要成分甲烷在空氣中完全燃燒的化學方程式是______。如果它不完全燃燒會生成什么物質呢？某研究性學習小組對此展開探究：
（提出猜想）生成物中一定有水，可能有CO2和CO。
(1)（實驗探究）該小組同學將燃燒生成的混合氣體依次通過如圖所示裝置，驗證猜想。(提示：一氧化碳具有還原性，在加熱或高溫條件下能與金屬氧化物反應)
（現象與結論）①觀察到A中______，證明混合氣體中有CO2。
②C中濃硫酸的作用是______。
③觀察到D中粉末由黑色變成______色，證明混合氣體中有CO。
(2)（交流與討論）小武認為：從E裝置中澄清石灰水變渾濁也能推斷出混合氣體中有一氧化碳，那么B中
NaOH溶液的作用是______。為了得到更可靠的結論，同學們建議在B、C之間連接一個與A相同的裝置，則該裝置的作用______。
(3)小文則提出：從環保的角度看，此裝置有一個不足之處，你認為是______。
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科目：初中化學 來源：山東省泰安市新泰市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：單選題
如圖是a、b、c三種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是( )
A. a屬于可溶性物質
B. t℃時c物質的飽和溶液，可采用升高溫度方法使其變為不飽和溶液
C. 90℃時，將50ga物質加入到50g水中充分攪拌，可得到100ga的飽和溶液
D. 將20℃時三種物質的飽和溶液升溫到90℃，所得溶液中溶質的質量分數的大小關系是：a>c>b
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科目：初中化學 來源：云南省昭通市2019屆九年級上學期期末考試化學試卷 題型：填空題
請用正確的化學用語填空：
（1）氖元素_____；（2）3個氮原子________；（3）四個氧化鋁分子_________；
（4）三個亞鐵離子________________；（5）硝酸根離子___________；
（6）氧化鈣中鈣元素的化合價____________。
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