【題目】沖洗照片時，需將底片浸泡在大蘇打（Na2S2O3）溶液中，使影像固定下來，這一過程叫“定影”．大蘇打中硫元素的化合價為（ ）
A．0 B．+2 C．+4 D．+6
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【題目】下列做法不合理的是
A、倡導(dǎo)節(jié)能減排，發(fā)展新能源汽車產(chǎn)業(yè)
B、提高飲水標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)城鄉(xiāng)供水一體化
C、提倡健康飲食，推廣無公害海水蔬菜種植
D、改良土壤結(jié)構(gòu)，鼓勵作物秸稈就地焚燒
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列對催化劑描述正確的是（ ）
A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
B．只有分解反應(yīng)才需要催化劑
C．某些化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑
D．催化劑在反應(yīng)前后本身的質(zhì)量發(fā)生了變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是（ ）
A．透明
B．內(nèi)壁上有少量水珠
C．內(nèi)壁的水成股流下
D．內(nèi)壁的水既不聚成水滴，也不成股流下
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【題目】在一個密閉容器中有X、Y、Z、W四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前質(zhì)量（g） | 2 | 2 | 16 | 20 |
反應(yīng)后質(zhì)量（g） | 17 | m | 6 | 11 |
A．參加反應(yīng)的Z與W質(zhì)量比為6：11
B．m=6
C．該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D．若X和Y的相對分子質(zhì)量分別是15和2，則他們的化學(xué)計量數(shù)之比為1：2
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【題目】將46克某物質(zhì)在空氣中充分燃燒后，只生成54克水和88克二氧化碳，關(guān)于該物質(zhì)的組成由下列判斷：
①一定含C、H；
②一定不含O；
③可能含O；
④一定含O；
⑤分子中C、H的原子個數(shù)比為4：1；
⑥該物質(zhì)的化學(xué)式可能為C2H5OH
其中正確的是
A．①②⑤ B．①④⑤ C．①③⑥ D．①④⑥
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【題目】為了達到收舊利廢節(jié)能減排的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末中，分離和提取出重要化工原料MgSO4和有關(guān)金屬，實驗過程如下：
請回答：
（1）操作①中被磁鐵吸引的金屬A是 ；金屬B是 ．
（2）操作a的名稱是 ；在蒸發(fā)過程中需要使用玻璃棒，其作用是 ．
（3）寫出步驟②所涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我國南海海底蘊藏著豐富的錳結(jié)核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。已知錳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為25，相對原子質(zhì)量為55，則錳原子的核外電子數(shù)為
A. 25 B. 30 C. 55 D. 80
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【題目】如圖是初中化學(xué)實驗室制取氣體的常用裝置．請回答下列問題：
（1）寫出如圖所示裝置中標(biāo)有序號的儀器名稱：① ② ．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是 （選填裝置序號）該反應(yīng)的文字表達式為 ；制取氣體時，組裝好儀器后，應(yīng)先 ，再添加藥品；使用 （選填裝置序號）所示的方法收集到的氧氣比較純凈，檢驗瓶中裝滿氧氣的方法是 ．
（3）實驗室若選A、E裝置制取氧氣，當(dāng)實驗結(jié)束時，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進入導(dǎo)管之前，可采取的補救措施有： ．
（4）與A裝置相比用B裝置制氧氣的優(yōu)點是 ．（寫一點）
（5）若用上圖最后所示的裝置收集一瓶氧氣，實驗前將該裝置裝滿水正放，則氣體應(yīng)從 （填“c”或“d”）端進入．
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