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在進行食鹽、蔗糖和淀粉溶解性比較的實驗時，不需要控制的條件是

A．溶質顆粒大小

B．溶劑的溫度

C．溶劑的種類

D．溶劑的質量

試題解析：控制變量法是化學實驗探究常采用的方法，其原理是通過控制變量的方法，把多變量的問題變成多個單變量的問題而進行逐一探究。影響物質溶解性的因素有溶質的性質、溶劑的性質、溫度。而溶質顆粒的大小只是會影響溶解速度的快慢對結果沒有影響。因此在探究食鹽、蔗糖和淀粉溶解性大小時，需要控制的變量有溫度、溶劑的種類及質量。故選A

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是KNO₃和NaCl 的溶解度曲線。下列說法中正確的是( )

A．NaCl 的溶解度不受溫度的影響

B．t₁℃時，100g KNO₃飽和溶液中含有20g KNO₃

C．t₂℃時，KNO₃和NaCl 的溶解度相等

D．采用降溫的方法可使KNO₃的飽和溶液變為不飽和溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

水是生命之源，生產之要，生活之基．泉城市民更要珍惜水、節約水、保護水．請完成下列問題：
（1）注意飲水安全，保證人體健康，在天然水凈化過程中，人們常用活性炭去除異味和色素，這是利用活性炭的　     　性．
（2）若要測定大明湖水質的酸堿性強弱，最適宜的是（填序號）　    　．
A．酚酞試液          B．pH試紙         C．石蕊試液
（3）水是最常用的溶劑．如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線．

①　  　℃時，甲、乙兩種物質的溶解度相等．
②t₂℃時，將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液，所得溶液質量的大小關系為：甲　  乙（填“＞”、“＜”或“=”之一）．
③把甲物質的不飽和溶液變為飽和溶液，下列有關說法正確的是　  　（填序號）
A．溶劑的質量一定變小         B．溶質的質量可能不變
C．溶質的質量分數一定變大     D．溶液的質量一定變大．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線，請回答：

（1）t₁℃時，A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是　            　；
（2）當A中混有少量B時，可用　                  　方法提純A；
（3）在t₁℃時，將25 g A物質加入到盛有50 g水的燒杯中，充分攪拌，再升溫至t₂℃（不考慮溶劑
的揮發），在升溫過程中，A溶液中溶質的質量分數的變化情況是　           　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線．把t₁℃時三種物質的飽和溶液溫度升高到t₂℃，則三種溶液的溶質質量分數大小關系是（　�。�

A．a＞b＞c

B．c＞b＞a

C．b＞a=c

D．b＞a＞c

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是甲、乙、丙、丁四種物質的溶解度曲線，溫度為t℃時，將等質量甲、乙、丙、丁四種物質分別加到100g水中，充分攪拌后只得到一種飽和溶液，該飽和溶液中的溶質是…（）

A．甲

B．乙

C．丙

D．丁

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是（）

A．a、b兩種物質都屬于微溶性物質

B．分別降溫t₂℃時a、b的飽和溶液到t₁℃時，析出的a比b多

C．t₂℃時，恒溫蒸發a、b飽和溶液中等質量的水，析出a比b多

D．當a中含有少量b時，可以用降溫結晶法提純b

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。

（1）小強同學要配制甲、乙兩種物質的飽和溶液，而且溶質的質量分數相同，他應該將溫度控制在      ℃。
（2）40℃時45g乙物質加到100g水中，充分攪拌后，讓乙充分溶解，若將此溶液的溫度升高到50℃，則該溶液的質量分數      （填“變大”、“變小”或“不變”）。
（3）可通過      、                    的方法將甲的不飽和溶液變為飽和溶液。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩物質的溶解度曲線如圖所示．請據圖回答：

（1）P點的意義是　　；
（2）t₂℃時，甲的溶解度　　（填“大于”、“等于”、“小于”）乙的溶解度．

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