【題目】日常生活中，下列做法正確的是（ ）
A．電視機著火時用水澆滅
B．用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
C．進入久未開啟的菜窖前先進行燈火實驗
D．焚燒廢棄塑料解決“白色垃圾”
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（7分）下表為元素周期表中部分元素的相關信息，請回答相關問題。
（1）下列各組元素具有相似化學性質的是 。（填序號）
①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl
（2）寫出具有10個電子的原子、陽離子和分子的符號各一個：原子 ，陽離子 ，分子 。
（3）鈉元素的原子序數為 ，畫出它的原子結構示意圖 。
鈉原子和氯原子形成的化合物是由 （填“原子”“離子”“分子”）構成的。
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【題目】溶液在日常生活中應用廣泛.下列對溶液的有關說法正確的是
A．溶液都是無色、透明的液體 B．溶液中只能有一種溶質
C．溶液中各部分密度不同 D．溶液中各部分性質相同
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【題目】（9分）通過化學學習，我們已經掌握了實驗室制取氣體的有關規律。請結合下圖提供的一些實驗裝置回答問題
（1）若用裝置A制取氧氣，儀器a中需加入 （填物質名稱），發生的化學反應文字表達式為（或符號表達式） ，若選擇C為收集裝置，則 時開始收集，若用F圖所示裝置來收集氧氣，氧氣應該從導管_________ （填字母）進入集氣瓶。
（2）查閱資料得知：氨氣（NH3）是一種對空氣造成污染的氣體，其密度比空氣小、且極易溶于水，水溶液稱為氨水。
①當選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時，若選擇裝置B來完成該實驗，需進行的改動是（不考慮添加酒精燈等熱源儀器） ，做此改動的目的是 。
②你認為應選擇收集氨氣的裝置是 （填序號），有同學對氨氣收集裝置進行了如圖改進，你覺得該裝置的最大優點是 。
③在①中改進后的裝置可否直接用來加熱高錳酸鉀制取氧氣，請簡述原因 。
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【題目】（12分）某興趣小組根據如圖裝置進行實驗室制取氣體的探究，請你參與并回答。
（1）寫出指定儀器的名稱：b 。
（2）實驗室若用A裝置制取氧氣，發生反應的文字表達式為 。
若某同學用D裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當觀察到 時開始收集。
若選裝置G用向上排空氣法收集氧氣，驗滿方法為 。
若裝置G內裝滿水收集氧氣時，還可用于測定產生氧氣的體積，此時還需要 （填儀器名稱），氧氣由導管 （填“c”或“d”）進入G中。
（3）若用裝置B制取氧氣，反應的符號表達式為 ，錐形瓶中所裝黑色固體起作用。若用該裝置制取CO2和用裝置C相比，優點是 。
（4）實驗室常用無水醋酸鈉固體和堿石灰固體共熱制得甲烷氣體，應該選擇的發生裝置為 （填字母序號），收集甲烷常選用裝置D、F，據此推斷甲烷具體的物理性質為 。
（5）下圖中甲圖是實驗室制取CO2的裝置圖。該裝置的特點是：打開彈簧夾，大理石和鹽酸接觸，發生反應；關閉彈簧夾后，鹽酸被反應產生的CO2氣體將液面下壓，使大理石和鹽酸分離，停止反應，起到節約藥品和取用方便的效果。
①②③④裝置中哪些可以起到與甲圖裝置相同的效果？ （填編號）
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【題目】圖Ⅰ是小紅進行的一個化學實驗,在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實驗裝置進行了改進,裝置如圖Ⅱ。
實驗操作:
a:向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水,各滴入1滴～2滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察溶液顏色。
b:在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖Ⅱ連接好,并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中,觀察幾分鐘。
分析討論:
（1）E試管中放有酚酞溶液的目的是 ____________________。
（2）進行操作b時觀察到的現象是 ______________________。
（3）由此可以得到的實驗結論是①________________;②_________________。
（4）對比改進前的實驗,改進后的實驗的優點是 ________________________。
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【題目】（6分）利用圖甲裝置探究“二氧化錳（MnO2）的用量對過氧化氫（H2O2）分解反應的影響”，實驗中過氧化氫溶液的濃度為3%，裝置中產生氧氣的量可以用壓強傳感器測出（在等溫條件下，產生氧氣體積與裝置內壓強成正比．反應放熱等其它因素均忽略不計．）
（1）寫出甲裝置中發生反應的文字表達式： ，
（2）圖乙是“0.1克二氧化錳與不同體積的濃度為3%的過氧化氫溶液混合”的實驗結果，從圖中可以看出： ．
（3）當用“濃度為3%H2O2溶液8毫升與不同質量的MnO2混合”時，得到如圖丙所示的曲線．曲線的斜率顯示，當MnO2的用量增加到0.08克時，分解速度達到實驗要求．在此實驗條件下，若MnO2的質量有4克（一藥匙），就能使如圖 （選填字母）燒杯中所裝的濃度為3%H2O2溶液，其分解速度最接近實驗要求．
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【題目】（6分）（1）為了減少“溫室效應”帶來的負面影響。法國化學家Paul Sabatier提出CO2生成甲烷的反應。該反應是使CO2和H2在催化劑作用下生成CH4和H2O，試寫出該反應的化學方程式： _ _。
（2）配平下列化學方程式： _FeS2 +_ _ O2
_Fe 2O3 + _SO2
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應的化學方程式：_ __ _
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