分析 (1)根據實驗室常用儀器解答;
(2)根據氯酸鉀制取氧氣的反應原理書寫方程式;
(3)據排水法收集氣體的注意事項解答;加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,據此分析解答.
解答 解:
(1)根據實驗室常用儀器可知:A試管;B酒精燈;C鐵架臺;D集氣瓶;
(2)氯酸鉀在加熱、二氧化錳催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)排水法收集氣體時,應待氣泡連續、均勻冒出時再開始收集,因為開始出來的氣體中混有試管內的空氣;實驗結束時,應該先將導氣管移出水槽,再熄滅酒精燈,否則可能引起水被倒吸入熱的試管引起試管炸裂;
加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的化學方程式是:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
答案:
(1)A試管;B酒精燈;C鐵架臺;D集氣瓶;
(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)水被倒吸入熱的試管引起試管炸裂;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
點評 了解氯酸鉀、高錳酸鉀制取氧氣的反應原理、注意事項等知識是解答此題的關鍵,難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
| A. | “新物質”就是自然界不存在的物質 | |
| B. | “新物質”就是變化前的物質顏色、狀態不一樣 | |
| C. | “新物質”就是與變化前在元素組成上不同的物質 | |
| D. | “新物質”就是在組成或結構上與變化前的物質不同 |
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