【題目】2017年元旦,包括北京在內的一些城市AQI(空氣質量指數)爆表,“節能減排、發展低碳經濟”越來越有現實意義。下列關于說法符合“發展低碳經濟”思路的是:
A. 禁止使用含碳燃料 B. 重污染企業向山區遷移
C. 企業降低本,焚燒處理廢電纜 D. 加大新能源汽車研發力度
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)現有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設計了如下實驗方案:(注意:100g是Fe與Fe2O3兩種物質的總質量)
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【實驗數據】實驗共記錄了兩組實驗數據:
第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質量增加了66g;
第②組,完全反應,冷卻后稱量剩余固體的質量為Wg。
根據實驗設計及有關數據進行分析與計算。
(1)根據第①組數據,CO與Fe2O3,反應產生CO2 g。
(2)混合物中Fe2O3的質量為多少?
(3)第②組數據W是 g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“鉀瀉鹽”的化學式為MgSO4KClxH2O,是一種制取鉀肥的重要原料,它溶于水得到KCl與MgSO4的混合溶液。化學活動小組設計了如下種實驗方案:以下說法不正確的是
(相對分子量:MgSO4—120 BaSO4—233 AgCl─ 143.5 KCl─74.5)( )
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A. 該方案能夠計算出“鉀瀉鹽”中KCl的質量分數
B. 足量Ba(NO3)2溶液是為了與MgSO4充分反應
C. “鉀瀉鹽”化學式中x=2
D. 上述實驗數據的測定利用學校實驗室里的托盤天平即可完成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學要探究酸堿鹽中碳酸鈉的化學性質,設計了如下實驗裝置及方案:
實驗裝置 | 實驗步驟及操作 | 實驗現象 |
| ①將注射器2中的溶液推入盛有稀鹽酸的瓶中,至不再有氣泡產生。 | 氣球變癟 |
②將注射器3稍稍向外拉 | 澄清石灰水變渾濁 | |
③將注射器1中的溶液推入瓶中 | 氣球鼓起 | |
④將注射器4中的溶液推入瓶中 | 溶液變渾濁 |
(1)步驟①中氣球變癟的原因___________________________________________。
(2)步驟③中氣球鼓起的原因____________________________________________。
(3)步驟④中發生反應的化學方程式______________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用,取一定質量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解,有關實驗數據如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請計算:
反應前 | 反應后 | ||
實驗數據 | 燒杯和過氧化氫溶液的質量/g | 硫酸銅溶液的質量/g | 燒杯和燒杯中溶液的質量/g |
60 | 3.3 | 62.5 | |
(1)生成氧氣的質量為________.
(2)反應后燒杯中溶液溶質的質量分數.(寫出計算過程,結果精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖像能正確反映對應變化關系的是
A. 向一定量的MnO2中加入H2O2溶液![]()
B. 向黃銅粉末(鋅銅混合物)中加稀鹽酸![]()
C. 紅磷在盛有空氣的密閉容器中燃燒![]()
D. 加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳固體混合物![]()
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】NaCl、KNO3兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是:
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A. KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B. 將兩種物質的飽和溶液從50℃降至20℃,析出KNO3最多
C. 使NaCl從其飽和溶液中析出,最好采用蒸發溶劑的方法
D. 20℃時,30gNaCl加入到50g水中充分溶解,所得溶液中NaCl的質量分數為37.5%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中的洗滌問題大都與化學知識有關.下列有關說法不正確的是( )
A. 廚房洗滌劑可使餐具上的油污乳化 B. 汽油可溶解衣服上的油漬
C. 食醋可用來除去熱水瓶中的水垢 D. 自來水可溶解掉鐵柵欄上的鐵銹
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