【題目】學習了燃燒與滅火后，中學生應有一定的用火常識。下列做法或說法合理的是( )
A.室內起火，立即打開門窗通風散熱
B.夜間發現燃氣泄漏應立即開燈查看并關閉閥門開窗通風
C.油鍋著火，蓋上鍋蓋，是為了降低可燃物的溫度
D.使用蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積
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【題目】藍色的CuSO4 溶液和二氧化錳對過氧化氫 的分解都具有催化作用，向過氧化氫 溶液中滴入CuSO4溶液，可以觀察到的現象是( )
①產生大量氣泡 ②產生藍色沉淀 ③產生白色沉淀 ④溶液呈藍色
A.①②B.③④C.①④D.②③④
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】我國成為2019世界環境日主辦國。今年的主題是“藍天保衛戰，我是行動者”。下列做法不符合這一主題的是
A.增加植樹造林面積B.加大空氣質量監測，改善環境狀況
C.將農田中產生的秸稈就地焚燒D.城市推廣使用氫燃料電池公交車
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題。
（1）寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a。
（2）若用A裝置制氧氣，其反應的化學方程式為 ， 在制取氧氣時試管中的棉花沒有發生燃燒，根據燃燒的條件分析，其主要原因是。
（3）若要制取二氧化碳，應選用的發生裝置是（填“A”或“B”）。其化學方程式為 。若要獲得干燥的二氧化碳，除發生裝置外，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放（填寫試劑名稱）。
（4）實驗室常使用儀器E來收集氣體，如現在要收集氫氣，則氣體從端進入（填“b”或“c”），有同學認為只要經過一定的改進措施，氧氣也能從該端進入收集，則他的改進措施是。
（5）實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置，當反應進行過程中，關閉該裝置中的止水夾后，可以觀察到的現象是。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】用化學用語填空:
(1)人體內含量最高的金屬元素____________。
(2)2個鎂離子____________。
(3)食醋的主要成分____________。
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