Question

水是生命之源，人類的日常生活與工農業生產都離不開水．自然界大部分水不能直接使用，都是要經過凈化后方可使用．根據所學知識回答下列問題．
（1）洪澇地區的災民將河水轉化為可飲用水的步驟有：
①用明礬進行化學沉降； ②用漂白粉消毒殺菌； ③過濾； ④加熱煮沸．
上述處理過程中有關步驟合理的順序是

 

（填序號）．
（2）許多地下水含有較多的鈣、鎂離子，這種水叫硬水，不能直接飲用．請用你所學知識來證明某城市的地下水是硬水，方法是

 

．
（3）水在自然環境中不易分解，但在通電的條件下可以分解，寫出該反應的符號表達式

 

，在右圖所示的裝置中，當電源接通一段時間后，甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為

 

．

Answer 1

分析：（1）根據已有的知識進行分析，凈化水時按照凈水程度由低到高的順序進行；
（2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物；
（3）根據電解水的有關知識進行解答即可．

解答：解：（1）將河水轉化為可飲用水應該按照凈水程度由低到高的順序進行，故其合理的順序為①③②④；
（2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，能與肥皂水混合產生大量浮渣，而軟水中不含或含有少量的可溶性鈣鎂化合物，與肥皂水混合產生泡沫，故可以使用肥皂水檢驗是否是硬水，；
（3）水在通電的條件下分解產生了氫氣和氧氣，該反應的化學方程式為：；根據電解水的實驗過程可以知道正極產生的是氧氣，負極產生的是氫氣，而甲試管正極相連，所以可以判斷甲管中氣體的體積與乙管中氣體的體積之比為1：2．
故答案為：（1）①③②④；
（2）取樣，向其中加入適量的肥皂水攪拌，產生較多的浮渣，是硬水．
（3）2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑；1：2

點評：對知識的歸納、整理是有效的學習方法，通過對相關知識的歸納、整理可以有效地把零散知識系統化，有利于對類似問題的解答．