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3．實驗室制取二氧化碳不能用稀硫酸代替稀鹽酸的原因是（　　）

	A．	稀硫酸不與石灰石反應
	B．	硫酸有氧化性
	C．	硫酸的腐蝕性強
	D．	與石灰石反應時生成微溶物質，覆蓋在石灰石的表面阻礙了反應的進一步進行

分析根據(jù)石灰石與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣，進行分析判斷．

解答解：A、石灰石與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在石灰石表面，阻止反應進一步進行，故不能用稀硫酸代替稀鹽酸，而不是稀硫酸不與石灰石反應，故選項錯誤．
B、石灰石與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在石灰石表面，阻止反應進一步進行，故不能用稀硫酸代替稀鹽酸，而不是硫酸有氧化性，故選項錯誤．
C、石灰石與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在石灰石表面，阻止反應進一步進行，故不能用稀硫酸代替稀鹽酸，而不是硫酸的腐蝕性強，故選項錯誤．
D、石灰石與稀硫酸反應生成微溶于水的硫酸鈣，硫酸鈣覆蓋在石灰石表面，阻止反應進一步進行，故不能用稀硫酸代替稀鹽酸，故選項正確．
故選：D．

點評本題難度不大，掌握實驗室制取二氧化碳的反應原理、注意事項并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．工業(yè)制二氧化碳的原理是煅燒石灰石，發(fā)生反應的化學方程式為：CaCO₃$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO₂↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．化學是以實驗為基礎的學科，根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題：

（1）實驗1的實驗目的是測定空氣里氧氣的含量．
（2）實驗1中發(fā)生化學反應的化學方程式是4P+5O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（3）實驗1在冷卻至室溫后打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶內的水少于瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$體積，原因可能是紅磷的量不足（或裝置的氣密性不好）（答一條即可）．
（4）實驗2是電解水的簡易裝置圖，電解一段時間后，甲試管中的氣體體積比乙試管中的氣體體積多（填“多”或“少”）．
（5）實驗2說明水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列符號既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質的是（　　）

A．

O₂

B．

C．

D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．

如圖，將幾塊經(jīng)過烘烤并冷卻后的木炭（或活性炭），投入到盛滿紅棕色二氧化氮氣體的集氣瓶中，輕輕搖動，紅棕色逐漸消失，這是因為木炭（或活性炭）吸附了瓶內的二氧化氮氣體；倒扣的漏斗內水面上升（填“上升”、“下降”或“不變”）．其原因為：木炭具有吸附作用，使瓶中氣體壓強小于外界大氣壓．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

8．小強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標號儀器名稱：①試管②酒精燈③長頸漏斗④集氣瓶．
（2）小強用高錳酸鉀制取并收集氧氣，他選擇上述裝置中的A和C或D（填裝置序號）進行組裝．寫出該反應的化學方程式2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．
（3）陳超用過氧化氫（H₂O₂）和二氧化錳混合制取氧氣，生成物是水和氧氣，其中二氧化錳作用是催化作用．寫出該反應化學方程式2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（4）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳氣體，選擇上述裝置中的B和C（填裝置序號）進行組裝，該反應的化學方程式為CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑，
檢驗生成的氣體是二氧化碳，可將氣體通過澄清的石灰水，觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（5）若收集某氣體，采用裝置D或E，則該氣體具有的性質是（至少寫兩點）難溶于水、密度比空氣小
（6）硫化氫（H₂S）的實驗室制法是：用塊狀的硫化亞鐵跟稀硫酸混合，就會產生硫化氫氣體．硫化氫是一種無色有毒又有臭雞蛋氣味的氣體，它的密度是1.52g/L（空氣的密度是1.29g/L），能溶于水，可形成氫硫酸．試回答：制取H₂S氣體的發(fā)生裝置，可選用的氣體發(fā)生裝置（填裝置序號，下同）；在收集硫化氫氣體時，可采用C；H₂S氣體具有臭雞蛋氣味，這是H₂S的物理性質．（填物理或化學）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．利用下列儀器進行氣體的制取和性質實驗．請完成下列問題．

（1）儀器B、I的名稱分別是試管、酒精燈；
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，儀器的裝置組合是BCGHI（填字母），反應的化學方程式為2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑；
（3）實驗室制取二氧化碳，所用的藥品是大理石或石灰石和稀鹽酸，從上述儀器中組合3套發(fā)生裝置為ACDE（填字母），檢驗二氧化碳收集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（4）在B中收集滿二氧化碳，倒扣于盛有水的H中，一段時間后，B中液面上升（填“上升”或“不變”）；若B中充滿下列BC氣體，也會發(fā)生類似現(xiàn)象．
A．H₂B．NO₂C．HCl D．CO
（提示：①3NO₂+H₂O 2HNO₃+NO，NO氣體難溶于水；②同溫同壓下，任何氣體體積之比等于分子數(shù)之比；
③HCl極易溶于水．）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．填寫下列表格（“混合物”欄中括號內為雜質）

混合物	除去雜質的化學方程式	主要操作步驟
銅粉（Zn）	Zn+2HCl=ZnCl₂+H₂↑（合理即可）	加入足量的稀鹽酸，充分反應后過濾、洗滌、干燥
FeCl₂溶液（CuCl₂）	Fe+CuCl₂=FeCl₂+Cu	加入足量的鐵粉，充分反應后過濾

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．能源可劃分為一級能源和二級能源．自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源；需依靠其它能源的能量間接制取的能源稱為二級能源．如煤、石油為一級能源；氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源，它可以由自然界中大量存在的水來制取．下列敘述中，正確的是（　　）

	A．	電能是一級能源		B．	水力是二級能源
	C．	天然氣是二級能源		D．	水煤氣是二級能源

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