亚洲天堂一区二区三区四区,色婷婷视频在线观看,麻豆免费在线观看

括號內是區別下列各組常見物質的試劑、方法，其中錯誤的是（）

A．硬水與軟水 ( 肥皂水，振蕩)

B．水與雙氧水（加入少量二氧化錳粉末）

C．二氧化碳與氮氣(燃著的木條)

D．食鹽水與蒸餾水（蒸發）

試題分析：A、硬水與軟水分別加入肥皂水，振蕩，泡沫豐富的為軟水，泡沫少的為硬水；
B、水與雙氧水分別加入少量二氧化錳粉末，有氣泡產生的為雙氧水，無明顯變化的為水；
C、二氧化碳與氮氣分別伸入燃著的木條，木條都立即熄滅，不能區別出兩瓶氣體；方法錯誤；
D、食鹽水與蒸餾水分別進行加熱蒸發，蒸發時留有固體物質的為食鹽水，無明顯固體物質的為蒸餾水．
點評：區別物質時利用物質的不同性質，選取現象明顯的變化進行區別，有些反應無明顯的實驗現象，不適合用來區別物質．

練習冊系列答案

學業加油站贏在假期濟南出版社系列答案

新課標快樂提優暑假作業陜西旅游出版社系列答案

假日語文暑假吉林出版集團股份有限公司系列答案

金點新課標暑假作業教育科學出版社系列答案

高中新課程評價與檢測暑假作業遼寧師范大學出版社系列答案

暑假銜接培優教材浙江工商大學出版社系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

（6分）A、B、C、D是初中化學常見的物質，且由H、C、O、S、Cl、Na、Ca等7種元素中的一種或幾種組成，它們之間的關系如下圖所示。（圖中“—”表示兩端的物質能發生化學反應，“→”表示物質間存在轉化關系，部分反應物、生成物及反應條件均已略去）。

（1）若A~D均含一種相同元素，且A、B、D均為氧化物，C是空氣中的主要成分之一，B的化學式為            ，A與C反應的化學方程式為                          。
（2）若A~D均為化合物，且D、B、A、C相對分子質量依次增大，B和D在生活中常用于滅火，B的化學式為      ，A與C反應的化學方程式為                          。
（3）若A~D均由三種元素組成，且有如右圖所示的實驗，C、D含有相同的金屬元素。若關閉K₂打開K₁，將D中溶液滴入A中，可觀察到產生大量氣泡，B中溶液變渾濁；此時關閉K₁、打開K₂，可觀察到廣口瓶中液體進入C中，發生反應但無明顯現象。則D為         ，B→C的化學方程式為                              。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

(10分)近年來，世界各地地震頻發，造成了很大的人員傷亡和財產損失。結合下圖含鈣化合物間的相互轉化關系，回答下列問題：

(1)B的化學式是       。寫出D→C反應的化學方程式              。該反應屬于__________反應(填基本類型)
(2)化學反應常伴有能量變化。A與水反應時會          (“吸收”或“放出”)熱量。
(3)地震發生的成因很復雜，據有關研究，孕震過程中比較活躍的物質有二氧化碳、氫等。圖中C→A就是孕震過程中地殼巖層發生的重要反應之一，該反應的化學方程式是
                  。孕震過程中地下壓力會增大，CO₂在地下水中的溶解度也將增大，從而使地下水的pH    7(填“＞”、“＝”或“＜”)。
(4)氫在目前的地震預測中被公認為是一種靈敏元素。一般認為, 高溫下地殼中水蒸氣和氧化亞鐵(FeO)作用會產生氫氣和氧化鐵(Fe₂O₃)，該反應的化學方程式為                 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列做法，能達到預期目的的是

A．用食鹽水清除熱水瓶中的水垢	B．用鹽酸除去KCl溶液中混有的K₂CO₃
C．用濃硫酸吸收O₂中混有的CO₂	D．用NaOH溶液除去CO₂中混有的CO

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

區分下列各組物質，所選擇的試劑或方法錯誤的是: ( )

A．白酒和白醋---------聞氣味

B．氮氣與二氧化碳---------燃著的木條

C．水與過氧化氫----------二氧化錳

D．硬水與軟水-----------肥皂水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

現有氧氣和二氧化碳氣體,請你用兩種方法來區別它們。

方法	現象	結論
方法一
方法二

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學對下列四個實驗都設計了兩種方案，兩種方案均正確的是

選項	實驗目的	方法和所加試劑
選項	實驗目的	方法一	方法二
A	區分CO和甲烷	用干冷燒杯檢驗燃燒產物	用涂有澄清石灰水燒杯檢驗燃燒產物
B	檢驗氯化鈉中含有氫氧化鈉	滴加酚酞溶液	加入鹽酸
C	除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉	加入鹽酸	加入澄清石灰水
D	除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸	加入碳酸鈣	蒸發

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：推斷題

將暗紫色固體A加熱，產生一種無色無味的氣體B；取黃色粉末C點燃放在B中會產生藍紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體D。
（1）寫出上述有關反應的文字表達式，指明屬于何種反應類型。
                                              ；         反應；
                                  ，燃燒匙中C的狀態是
（2）A物質加熱后的剩余固體屬于         物；而冰水混合物則屬于           物。
（3）以下物質和冰水混合物屬于同一個類別的是             （填序號）
①舜耕山上空的空氣 ②澄清石灰水 ③氖氣 ④二氧化碳 ⑤過氧化氫溶液 ⑥鐵

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列區分物質的方法不正確的是

A．根據氣味區分白醋和白酒	B．根據顏色區分蔗糖和食鹽
C．根據狀態區分汞（水銀）和氧化汞	D．根據硬度區分石蠟和大理石

查看答案和解析>>

同步練習冊答案

練習冊

高中

初中

小學