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精英家教網(wǎng) > 初中化學(xué) > 題目詳情

【題目】在用石灰漿剛粉刷過墻壁的室內(nèi)放一個炭火盆，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有①_____ ，②_____ ，因為有_____ 生成，墻壁表面有一層水珠，過一段時間由于炭火的烘烤，墻壁不但干燥得快，而且由于生成有_____ ，變得又白又堅硬．

【答案】C+O2CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O H2O CaCO3

【解析】

炭燃燒能生成二氧化碳，熟石灰與二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水。

①炭火盆中的炭燃燒能生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+O2CO2；②熟石灰與二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；墻壁反而更潮濕了，是有水（H2O）生成的緣故，過一段時間由于炭火的烘烤，墻壁不但干燥得快，由于生成有 CaCO3，變得又白又堅硬。

練習(xí)冊系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】重慶實驗外國語學(xué)校某興趣小組設(shè)計了用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)來驗證反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化。

（1）某同學(xué)使用如圖裝置進(jìn)行實驗，四組實驗中分別進(jìn)行了兩次稱量，得到下表數(shù)據(jù)，其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是_____（填序號）。

編號	A	B	C	D
反應(yīng)前/g	55.5	55.3	55.6	55.8
反應(yīng)后/g	55.5	58.5	54.2	54.8

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷，鎂條在空氣中完全燃燒，生成物質(zhì)量與鎂條質(zhì)量相比，生成物質(zhì)量_____（填“減少”、“不變”、“增大”）。

（3）通過交流反思得到啟示，在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時，對于有氣體參加的反應(yīng)一定要在_____裝置中進(jìn)行。

（4）從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是_____（填序號）。

A 原子種類

B 分子種類

C 元素質(zhì)量

D 原子數(shù)目

E 分子數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世界上的幾千萬種物質(zhì)都是由一百多種元素組成的，同一種元素能夠形成不同種單質(zhì)，如碳元素能形成的單質(zhì)有金剛石、石墨和 C60 等，這幾種碳單質(zhì)的物理性質(zhì)_____（填“相似”或“不同”），其原因是_____．化學(xué)性質(zhì)_____（填“相似”或“不同”）；石墨在氧氣不充足時燃燒的化學(xué)方程式是_____．相同的元素能組成不同的物質(zhì)，如磷元素能組成白磷和_____ （填名稱）氫元素和氧元素能組成_____和_____（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用下圖中的裝置A和裝置B分別進(jìn)行氫氣和一氧化碳還原氧化銅實驗。(B中夾持裝置省略)

①補畫裝置A通入氫氣的導(dǎo)管____，試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____；

②裝置B中用足量一氧化碳還原0.01摩爾氧化銅，可得到銅多少克?____(根據(jù)化學(xué)方程式計算)

③關(guān)于裝置B的說法正確的是____；

A 澄清石灰水的作用是檢驗生成的二氧化碳

B 本裝置中尾氣處理的目的就是防止一氧化碳污染空氣

C 玻璃管減少的質(zhì)量一定小于石灰水增加的質(zhì)量

D 根據(jù)石灰水增加的質(zhì)量可算出消耗的一氧化碳質(zhì)量

④從反應(yīng)物角度看：裝置A和裝置 B的不同之處是____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組為探究某些酸堿鹽之間能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)行了如圖所示的實驗：把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、B、C、D四只試管中。請回答：

（1）甲同學(xué)觀察到A、B試管中均無明顯現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不能發(fā)生反應(yīng)。乙同學(xué)認(rèn)為A試管中發(fā)生了反應(yīng)，理由是___________。 B試管中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，理由：___________。

（2）丙同學(xué)觀察到C試管中有______生成，于是得出結(jié)論：硫酸與碳酸鉀能發(fā)生反應(yīng)。

（3）丙同學(xué)對反應(yīng)后C試管中溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行分析得出如下結(jié)論：

結(jié)論一：K2SO4 結(jié)論二：K2SO4、H2SO4 結(jié)論三： _____

丙同學(xué)設(shè)計實驗，用兩種方法驗證結(jié)論三正確：

實驗操作	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
方法一：取C中溶液少許，加入足量的BaCl2溶液	產(chǎn)生白色沉淀	結(jié)論三正確
方法二：取C中溶液少許，加入適量的____	產(chǎn)生氣泡	結(jié)論三正確

乙同學(xué)對方法一提出質(zhì)疑，認(rèn)為方法一不正確，理由是_____。

（4）你認(rèn)為要得出結(jié)論三正確的方法是：取C溶液少許，先____________ 結(jié)論三才正確。

（5）丁同學(xué)觀察到D試管中有白色沉淀生成，于是得出結(jié)論：硫酸與硝酸鋇能發(fā)生反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年6月10日是“全國低碳日”，“節(jié)能減排，低碳生活”的主題旨在倡導(dǎo)節(jié)約能源和利用清潔能源，減少溫室氣體二氧化碳的排放．下列做法不符合“主題是________　

A提倡雙面使用紙張

B推廣使用一次性竹筷

C提倡使用太陽能熱水器

D________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】抗流感藥物——“達(dá)菲”被認(rèn)為是迄今為止對禽流感最有療效的藥物后，全球?qū)︖_(dá)菲的市場需求膨脹，達(dá)非的主要原料莽草酸一下子成了搶手貨，價格上漲幾倍。全球蔓延的H1N1甲型流感，感染早期用達(dá)菲（Oseltamivir）有顯著效果。“達(dá)菲”的原料莽草酸是我國傳統(tǒng)的香料——八角茴香的重要成份。請你根據(jù)莽草酸的化學(xué)式（C7H10O5）計算：