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3．用硬水洗衣服，既浪費肥皂，還洗不干凈，生活中要使硬水軟化，可采用的方法是（　　）

A．

過濾

B．

攪拌

C．

沉淀

D．

煮沸

分析根據生活中使硬水軟化的方法進行分析．

解答解：硬水是指含有較多鈣、鎂離子的水，煮沸能使鈣、鎂離子形成沉淀析出，這是生活中最常用的最簡單的降低水硬度的方法．
故選D．

點評本題主要考查了可以降低水硬度的方法，比較簡單，便于解答．

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．核電荷數為1～18的元素的原子結構示意圖等信息如下，回答下列問題：

（1）16號元素的原子在化學變化中比較容易得（選填“得”或“失”）電子，該元素屬于非金屬（選填“金屬”或“非金屬”）元素．
（2）在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素，并以稀有氣體結尾．
（3）在元素周期表中，同一族（縱行）的元素具有相似的化學性質．則下列各組元素具有相似化學性質的是bd（填字母代號）．
a．C和Ne b．B和Mg c．Al和Si d．F和Cl．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列符號中，同時表示一種單質、一個原子和一種元素的是（　　）

A．

B．

N₂

C．

D．

H₂

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．實驗室用6.5克鋅與100克稀鹽酸恰好完全反應，可制得氫氣的質量是多少？反應后所得溶液的溶質質量分數是多少？（計算結果保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．寫出下列物質的名稱或化學式：

物質名稱	氫氧化鈉		硫酸鈣	銅
物質化學式		Fe₃O₄

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列化學方程式書寫正確的是（　　）

	A．	4Fe+3O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2Fe₂O₃		B．	S+O₂ $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂↑
	C．	CuSO₄+NaOH=NaSO₄+Cu（OH）₂↓		D．	2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．研究性學習小組選擇下列如圖1某些儀器制取氣體

（1）寫出儀器名稱a試管 b水槽
（2）該小組同學用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣．寫出該反應的化學方程式：2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，此時發生裝置應該選用上圖中的A，收集氧氣的裝置可以用C或E．
（3）A裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到熱的試管底部而使試管破裂．
（4）實驗結束，先把導管移出水面；，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水倒流使試管破裂．
（5）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2：要得到平穩的氧氣流，應選用的發生裝置是甲（選填“甲”或“乙”）；
（6）實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵．硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，能溶于水．由此可推知：實驗室制取硫化氫氣體時，應選用的發生裝置是 B，收集裝置是E．
（7）世界首個模擬火星之旅“火星-500”全封閉試驗，與2010年6月3日在俄羅斯啟動，6名來自俄羅斯、中國、法國等國的志愿者將在模擬密封艙內生活520個日夜．看到相關報告后，某化學興趣小組，開展了模擬“為志愿者在密封艙內生活設計供氧方案”活動．并設計了如下方案：（1）加熱高錳酸鉀；（2）電解水；（3）過氧化鈉+二氧化碳→碳酸鈉+氧氣你認為，最適合于在模擬密封艙內制氧氣的方案是（填序號）（3）．；與其他方法相比；這種方法的優點是不需要加熱和消耗能源，且能夠將人呼吸出來的二氧化碳加以利用，維持艇內空氣成分的相對穩定．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究，請你分析并填空．

（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑．應選擇的氣體發生裝置是B，氣體收集裝置是D．
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是2KClO₃$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O₂↑，應選擇的發生裝置是A，若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應從導管②（填①或②）通入．
（3）甲烷是一種無色、無味、難溶于水且密度比空氣小的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是AE．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．

某農資公司化肥廣告如圖所示，根據此信息完成下列各題：
（1）碳酸氫銨由種元素組成，其相對分子質量是79．
（2）純碳酸氫銨中氮元素的質量分數是17.7%（精確到0.1%），這是一則廣告虛假（填“真實”或“虛假”）．
（3）根據此化肥保存和施用的方法，推測碳酸氫銨的物理性質易溶于水，化學性質受熱易分解．
（4）請你計算，該袋化肥的純度（注：純度即為該袋化肥中NH₄HCO₃的質量分數）．

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