【題目】實驗室常用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，KMnO4中錳元素的化合價為（ ）
A. +1 B. +6 C. +7 D. +9
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】推理是研究和學習化學的一種重要方法，下列推理正確的是（ ）
A．濃鹽酸具有揮發性所以濃硫酸也具有揮發性
B．某固體中加入稀鹽酸，生成無色無味的氣體，證明該物質一定是碳酸鹽
C．點燃氫氣前需要檢驗純度，所以點燃甲烷前也需要檢驗純度
D．向碳酸鈉溶液中滴加無色酚酞溶液，溶液變成紅色，說明碳酸鈉屬于堿類
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【題目】有關實驗操作正確的是
A、加熱蒸發皿時墊上石棉網 B、將氫氧化鈉固體放入燒杯中稱量
C、在量筒中溶解氯化鈉固體 D、將pH試紙浸入待測液中測定pH
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【題目】我國大部分地區深受酸雨的危害，煤燃燒產生的SO2是形成酸雨的主要污染物，SO2與水結合生成弱酸性亞硫酸（H2SO3）．已知H2SO3易分解生成水和SO2，也易與空氣中的氧氣或稀硝酸反應生成H2SO4；H2SO3和SO2都能使紅色的品紅溶液褪色．多數亞硫酸鹽類似碳酸鹽的化性可與強非氧化性酸反應生成二氧化硫氣體、水和新鹽．
BaSO3、CaSO3等都是不溶于水但可與酸反應生成二氧化硫氣體、水和新鹽的亞硫酸鹽．
（1）酸雨是pH值小于 的降雨．
（2）常用脫硫方法減少廢氣中的SO2，以生石灰（CaO）為脫硫劑，高溫下與廢氣中的SO2與O2化合生成CaSO4，化學方程式為 ．
（3）實驗室常用亞硫酸鹽與HCl或H2SO4反應制備SO2，Na2SO3與鹽酸反應的化學方程式 ．
（4）小鴻同學利用中和反應的原理，在空氣中放置一段時間的酸雨（pH約為3）中加入足量的KOH，并就反應后混合溶液中鹽的成分進行探究：
【提出猜想】反應后的混合溶液中鹽的成份是什么？
【進行猜想】
猜想1：只有K2SO3； 猜想2：只有K2SO4；猜想3： ；
【實驗探究】
步驟 | 實驗操作 | 預期現象與結論 |
1 | 各取2ml反應后的混合溶液分別加入A、B兩只試管 | （不用填） |
2 | 向A試管中滴加足量的稀硫酸，隨即滴入幾滴紅色品紅溶液 | 有氣泡冒出， ，證明含有K2SO3 |
3 | 向B試管中，加入足量的 溶液，再加入足量的稀鹽酸； | 先有白色沉淀，后有氣泡產生，沉淀部分溶解，證明含有K2SO4，則猜想3成立 |
【拓展延伸】小力同學認為在步驟3中不需滴加稀鹽酸，通過有“白色沉淀生成”也能證明K2SO4存在；你 （填“同意”或“不同意”）他的觀點，原因是 ．
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【題目】（1）將一定量的鐵粉加入到硝酸鋅、硝酸銀混合溶液中，充分反應后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸無現象．則濾液中一定含有的溶質的化學式為 ，加入鐵粉后發生反應的化學方程式是 ．
（2）某鋼煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、空氣等為主要原料煉鐵，反應過程如圖所示．
A、寫出②③三步反應的化學方程式
② ③
B、在煉鐵過程中石灰石的作用是
（3）全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產量的十分之一．某學生想弄清楚鐵生銹是否必須同時有空氣和水，他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支試管中，進行研究．
①一周后，編號為 的試管中鐵釘最易生銹；
②鐵生銹的條件是 ．
③如何防止家庭中常見的鐵制品生銹，簡單易行的方法有（列舉二種方法） 、 ．
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【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可充分燃燒，其反應方程式為2C2H5SH+9O2
4CO2+2X+6H2O，則X的化學式為（ ）
A. SO3 B. SO2 C. CO D. H2SO4
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【題目】實驗室提純含有少量生石灰、泥沙的NaCl固體，進行如下提純實驗：
回答下列問題：
①操作甲的名稱是 ；溶液A中所含溶質為 （填化學式）．
②加入Na2CO3溶液所發生反應的化學方程式為 ．
③加入的過量X溶液作用是 ．
④以下關于蒸發的操作正確的是
Ⅰ．蒸發皿必須放在石棉網上加熱Ⅱ．蒸發完成后立即用手移去蒸發皿
Ⅲ．加熱蒸發時不斷用玻璃棒攪拌Ⅳ．蒸發時待水分全部蒸干后停止加熱．
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【題目】實驗室制取氣體時需要的一些儀器裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出標有序號的儀器名稱：① ，② ．
（2）實驗室制取氧氣和二氧化碳都可選用的裝置組合是 （填序號），請你寫出實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式： ．
（3）興趣小組的同學設計了F裝置（a、d為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球），用來證明二氧化碳密度大于空氣且能與水反應，他們觀察到的現象是 ．
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